初三生怎样制定合理的寒假复习计划

学习计划的制订,肯定是因人而异,也没有必要采取固定的模式。不过,有一些原则还是应该值得注意的。

  初三老师给同学们提出三点建议。首先,寒假里没有考试的压力,学生可以适度放松,但也不要忘记分析期末考试成绩。期末考试是进入中考复习以来最接近中考的模拟测试,期末成绩存在的差距有必要很好的利用,以便从差距中找到考试成绩不理想的真正原因。

  与此同时,一定要结合学校的复习计划制定符合自己的学习计划,不能脱离学校的整体计划。学生制订计划时,对于长线科目中自己存在的弱点要尽早安排补习,很多学生非常努力,但成绩并不理想,其根本原因就是没有找到适合自己的学习方法。

  老师建议同学们,寒假期间同学们应该根据自己的期末考试成绩做到以下几点:一是建立自己的小题库,将典型题、例题、好题剪贴汇辑;二是记题,要针对自己的薄弱内容,反复揣摩,酝酿题感;三是鉴别挑选有价值的习题,把宝贵的时间用在做题"刀刃"上;四是研究揣透历年的中考试题,提前感受中考脉搏,积累对中考试题的题感。

  计划中不要有勉强的成分

  制订的计划绝对不要有勉强的成分,这是制订计划时最忌讳的问题。好高骛远、制订超出自己能力范围的计划是最快让珍贵的假期泡汤的方法。此刻不妨放松一下,想想"我能做什么",而不是"我应该做什么"。只把那些自己能做到的列入计划中,如果按照你制订的计划学习完之后还有时间和精力,那时候就可以根据自己的心情查缺补漏或者休息了。

  如果好高骛远,假期制订的计划过于紧密,日后一旦不能完成,整个假期的计划都会被打乱。只能重新制订计划,没有什么比那个更讨厌、更让人自信心受挫了。回头想想自己到目前为止的学习状况,思考一下自己一天能学多少,然后将比自己最大承受能力稍微少一些的量定为一天的学习量,这样计划才不会被打乱。

  不要盲目的上补习班

  不是所有的孩子都能学习好,就像不是所有的孩子都会画画,都懂音乐一样,人的天分不同,所长就不同,家长对孩子没有充分了解,客观认识,盲目地上什么学习班,一味地追求文化课成绩,一定会适得其反的。如果孩子不喜欢阅读,只是上学习班,就想把作文的水平提高,这恐怕有失偏颇了,诸如此类做法也应该很多。不同的孩子其实在寒假可以有不同的学习方式,成绩稍低的同学在寒假中应该更注重基础知识的学习,成绩适中的同学可以选择网络在线学习等其他方式,做适合自己的针对性学习,成绩比较好的同学就可以不用上补习班,按照自己的方法按部就班的在家复习。因此在对待孩子文化课的问题上,特级教师们还是建议家长们不要盲目地送学习班,自己先要头脑清楚,然后找准问题的症结所在,那才是事半功倍的做法。

网友评论

评论正在加载,请稍等...

powered by 关于网站 - 网站我们 - 免责声明 - 广告服务Copyright © 2006 - 2014 gkstk. All Rights Reserved