2018秋期华东师大版八年级数学下册教案:19章复习课4

备课序号:                                       上课班级:(                 )
教材内容	19章复习课3	上课时间	  月   日  第      节		教    具	多媒体	课    型	复习课		教
学
目
标	知 识 与 技 能	掌握平行四边形、矩形、菱形和正方形的性质及判定			过 程 与 方 法	探索实践,交流合作,应用总结			情感态度价值观	培养学生的空间观念和几何直观,感受数学图形美		教学重点	平行四边形、矩形、菱形和正方形的性质及判定		教学难点	利用数学思想,解决几何证明问题		教学内容与过程	教法学法设计		
一、复习回顾
学生展示平行四边形、矩形、菱形、正方形的关系,以及各图形的性质和判定方法.利用思维导图展示.
二、习题应用
1.如图所示,四边形ABCD是正方形,点E在BC的延长线上,BE=BD且AB=2cm,则∠E的度数是______,BE的长度为____.
如图所示,在Rt△ABC中,CF为∠ACB的平分线,FD⊥AC于D,FE⊥BC于点E,试说明四边形CDFE是正方形.
⑴若∠1=70°,求∠MKN的度数;
⑵△MNK的面积能否小于?若能,求出此时∠1的度数;若不能,试说明理由;
⑶如何折叠能够使△MNK的面积最大?请你用备用图探究可能出现的情况,求出最大
值. 

三、课堂小结
四、课后作业

鼓励学生自主总结归纳知识,加强理解并帮助记忆.
通过习题讲解和纠错,加深学生对知识的理解,使学生灵活应用.
通过练习巩固知识,提高难度,使学生学会应用并得到发展.
		教学反思	
A
B
C
D
D
A
M
N
C
B
K
1
A
B
C
D
A
B
C
D
备用图

备课序号: ..备课序号: 上课班级:( )教材内容[来源:学优高考网]19章复习课3上课时间 月 日 第 节教 具多媒体课 型[来源:gkstk.Com]复习课教学目标知 识 与 技 能掌握平行四边形、矩形、菱形和正方形的性质及判定

文档格式:
.doc
文档分类:
数学 -- 全国 -- 八年级
文档标签:
数学 华东师大 八年级下
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