华师大版九年级历史下册课件:第7课 第一次世界大战的爆发 (共28张PPT)

 导入新课 1870与1913年工业产值对比 增长倍数 世界位置 对外贸易 美 23%-38%  8.1  1 8%-11%  德 13%-16%  4.6 2 9.7%-13% 英 32%-14%  1.3 3 22%-15%  法 10%-6%  1.9 4 10%-8%      观察下表分析:19世纪末20世纪初,世界主要资本主义国家经济发展趋势如何? 单击页面即可演示           经济实力较强的美、德因为所占殖民地较少,对外贸易额落后于英法。政治经济发展的不平衡性加剧。             在资本主义经济政治发展不平衡规律的作用影响下,帝国主义国家间围绕着争夺殖民地、争夺霸权展开了激烈的斗争。各帝国主义大国出于自身的利益拉帮结派寻找盟友,重新组合,导致帝国主义两大军事集团的形成。 学习目标 新课讲授 课堂小结 课堂演练 导航目录 一、知识目标   知道“三国同盟”“三国协约”的形成;了解萨拉热窝事件。  二、能力目标   培养分析历史事件的意识和能力。 三、情感目标   通过认识两大军事集团形成的严重后果,树立珍爱和平的思想。  学习目标 1882年 1907年 新课讲授 项目 英 法 德 美 1860年工业产量位次 1 2 3 4 1890年工业产量位次 2 4 3 1 1910年工业产量位次 3 4 2 1 1913年殖民地面积所占位次 1 2 4 5 19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表         上述表格说明了什么?你认为这与两大军事集团的形成与第一次世界大战的发生有何关系? 议一议: 德13.2% 其他 21.7% 美23·3% 英国 31·8% 法10% 其他28·5% 美国 35% 德国15·7% 法国6% 英国14% 材料一:英法美德在世界工业生产中比重的变化(1870-1913年) 材料二:1914年英国本土和殖民地的面积、人口比较(黄色为本土) 3350万平方 公里 30万 39350万人 4650万人 面积 人口      德国人向自己的一个邻国让出陆地,向另一个让出海洋,而给自己留下一钱不值的天空,这样的时代一去不复返了!••••••我们不愿把任何人挤到阴暗的角落,但我们也要给自己一块光明之地,一块阳光下的地盘。                       ——德国外长毕洛夫 英德争夺殖民地 德国想要什么?       我们不能容忍任何外国,任何外国的主神向我们说:“怎么办?世界已经分割完了!”我们不愿阻挠任何人,但我们也不容忍任何人妨碍我们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让他人分割世界。                    ——德国外长毕洛夫1899年12月在议会的演说 1907 德 奥 俄 1879 意 1882 1882 同盟国 法 英 1904 1907 协约国 资本主义经济 政治发展不平衡 帝国主义国家争夺霸权和殖民地 矛盾尖锐 两大军事集团出现 导火线 (萨拉热窝事件) 战争爆发的原因 根本原因 直接原因 萨拉热窝刺杀事件 1.19世纪末20世纪初,帝国主义间的矛盾是如何形成的? (第一次世界大战爆发的根本原因) 资本主义经济政治发展的不平衡,导致帝国主义间的矛盾重重。 2.帝国主义矛盾的实质是什么? 争夺殖民地、争夺世界霸权 3.直接原因——萨拉热窝事件  (导火线)   第一次世界大战“最重要的背景”有四个:经济上的竞争,殖民地的争夺,相冲突的联盟体系和势不两立的民族主义愿望”。       ——《全球通史》 俄奥两国的矛盾 你认为应当如何评价普林西普的行为?              德国的目的是实现世界霸权,德国还要摧垮英国的海上垄断权,夺取英、法的殖民地。奥匈帝国的目的是奴役巴尔干,使塞尔维亚沦为附属国。英国的目的是保住世界霸主地位,打败最大的竞争对手德国,瓜分德国的殖民地和德国舰队。法国的目的是收复阿尔萨斯和洛林,进而夺取德国的萨尔区,树立法国在欧洲大陆的霸主地位。俄国的目的是摧毁德、奥在土耳其和巴尔干的势力,确立自己在这一地区的统治。日本的参战,是为了夺取德国在太平洋上的属地和攫取德国在山东的权益。意大利则要在地中海建立霸权。 阅读与思考:    你知道为什么将萨拉热窝事件发生地巴尔干半岛称为“欧洲火药桶”吗?         巴尔干地理位置重要,民族众多,奥斯曼土耳其帝国难以维持在该地区的有效统治,致使该地区成为列强企图再瓜分的热点地区。  西方列强瓜分殖民地、划分势力范围 意大利 德国 奥匈 法国 英国 俄国 三国同盟 三国协约 萨拉热窝事件 一战爆发  课堂小结 1.1879年,(        )和(          )缔结了一个主要是针对俄国的秘密军事同盟条约,后来,(           )也加入了这一同盟,形成了由(       )控制的“(            )” ,又称“同盟国” 。 德国 奥匈帝国 意大利 德国 三国同盟  课堂演练 2.1892年,(      )和(       )两国秘密签订了军事协定,它是三国协约的雏形, (       )不得不放弃“光荣孤立”的政策,在1904和1907年,分别与两国签约,最终形成了“三国协约”,又“(         )”。 俄国 法国 英国 协约国 3.19世纪末20世纪初形成的“三国同盟”和“三国协约”的核心国家分别是 (    )    A.奥匈帝国和英国    B.德国和法国       C.德国和英国       D.意大利和俄国 4.1882年5月,欧洲某几个国家签订的《同盟条约》中有这样的规定:“如果意大利未有直接挑衅行为而遭受到法国进攻,不论其理由为何,其他两缔约国必须以它们的全部军队给予被攻击的一方援助。”这里的“其他两缔约国”是           (    )          A.德国和奥匈帝国  B.俄国和奥地利    C.德国和奥地利    D.英国和俄国 

导入新课 1870与1913年工业产值对比 增长倍数 世界位置 对外贸易 .. 导入新课 1870与1913年工业产值对比 增长倍数 世界位置 对外贸易 美 23%-38% 8.1 1 8%-11% 德 13%-16% 4.6 2 9.7%-13% 英 32%-14% 1.3 3 22%-15% 法 10%-6% 1.9 4 10%-8% 观察下表分析:19世纪末20世纪初,世界主要资本主义国家经济发展趋势如何? 单击页面即可演示

文档格式:
.ppt
文档分类:
历史 -- 全国 -- 九年级
文档标签:
历史 华东师大 九年级下
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