《强项令》同步练习1(长春版九年级上》

强项令  范 晔 一. 阅读下列文段做题:       帝大怒,召宣,欲箠杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须箠,请得自杀。”即以头击楹,流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔为白衣时,臧亡匿死,吏不敢至门.今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同。”因敕:“强项令出!”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强,莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰:“枹鼓不鸣董少平。” 1. 解释下列各组中加点的词语: ①将何以理天下   ②即以头击楹   ③宣悉以班诸吏  ④以宣尝为两千石 2. 下面“之”字用法不同的一项是(  ) A.帝大怒,召宣。欲箠杀之  B。因格杀之  C.大言数主之失  D。帝令小黄门持之 3.指出下列句子中加点字词的古今义有何不同。   ①使宣叩头谢主  古义:                 今义:   ②后特征为洛阳令  古义:                      今义:   ③妻子对泣    古义:                 今义: 4.翻译下列句子。 ① 陛下圣德中兴,而纵奴杀人。将何以理天下乎? ② 枹鼓不鸣董少平。 ③ 宣悉以班诸吏。 5. 文中哪些句子写出了董宣不畏权贵,宁死不从?(用文中原话回答) 6. 文中光武帝是一个怎样的君主? 7. 在中国古代,“威武不能屈”的英雄有许多。请举出两个历史人物,并简要写出其事迹。 8. 本文的作者_______,是南朝宋____家,字蔚宗。著有《     》,与《    》、《      》、《       》合称“四史”。  答案:  一.    1.①凭,靠  ②用  ③拿   ④因为      2.C    3.①古义:认错  今义:感谢,礼貌用语        ②古义:特例征召 今义:可以作为事物特点的征象,标志等。       ③古义:妻子儿女  今义:男人的配偶     4.①皇上您因德行圣明而中兴复国,却放纵家奴杀害百姓,将拿什么来治理天下呢?       ②没有人击鼓鸣冤的是董宣。       ③董宣把它全部分发给手下的官吏。    5.即以头击楹,流血被面。宣不从。强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。    6.知人善任,英明懂大义的君主。    7.文天祥,岳飞等。  示例:①文天祥被俘,英勇不屈,誓死不降,光荣就义。②岳飞面对“莫须有”的罪名,不肯屈服,最后被杀害。    8.范晔  史学  后汉书  史记  汉书  三国志
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强项令  范 晔 一. 阅读下列文段做题:       帝大怒,召宣,欲箠杀..强项令  范 晔 一. 阅读下列文段做题:       帝大怒,召宣,欲箠杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须箠,请得自杀。”即以头击楹,流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔为白衣时,臧亡匿死,吏不敢至门.今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同。”因敕:“

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语文 -- 全国 -- 九年级
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