2017-2018学年生物济南版七年级上册导学案:1.2.1.2细胞的结构和功能

观察生物结构
1.2.1.2 细胞的结构和功能
自主学习案
一、自主学习目标及范围
学习目标:
2.说出单细胞生物与人类的关系。
学习范围:
预习课本第页到第页的内容
二、自主学习要点
________________________________________________________________
三、自主学习检测.
1.___________有利刺激,避开有害刺激。
2.
A.艾滋病病毒
B.乳酸菌
C.草履虫
D.酵母菌
3.
A.从B到A
B.在A、B之间
C.不动
D.从A到B
探究案
一、合作探究
探究:
阅读教材27——28页文字资料,思考:
1、草履虫的结构?
2、为什么取上层培养液?
3、草履虫靠什么进行运动?
二、随堂检测
1.
A.实验主要运用的科学探究方法是实验法
B.实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位
C.该实验能够说明草履虫具有应激性
D.将实验动物换成“水蚤”,一样能达到实验目的
2.
A.表层含氧量高,草履虫比较集中
B.表层营养丰富
C.草履虫有趋光性,分布在表层
D.草履虫身体轻,漂浮在表层
3.
A.细胞质的流动
B.食物泡的流动
C.纤毛的摆动
D.伸缩泡的收缩
参考答案
自主学习检测:
2. C
3. D
随堂检测:
1. 
2. A
3. C

观察生物结构1.2.1.2 细胞的结构和功能自主学习案一、自主学..观察生物结构1.2.1.2 细胞的结构和功能自主学习案一、自主学习目标及范围学习目标:2.说出单细胞生物与人类的关系。学习范围:预习课本第页到第页的内容二、自主学习要点________________________________________________________________三、自主学习检测.1.___________有利刺激,避开有

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生物 -- 全国 -- 七年级
文档标签:
生物 济南版 七年级上
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