2016-2017学年苏科版七年级生物上册导学案:人体的呼吸1

 课题: 7.2 人体的呼吸                                       第33课时  		学习目标
1.描述人体呼吸系统的组成和结构特点;
2.理解呼吸运动的过程。		学习要点
1.呼吸系统的组成和功能。
2.模拟胸部呼吸运动的实验。		一、课前先学
3.胸廓是由        、        和         组成。
4.肺与外界进行气体交换是通过             来实现的。呼吸运动由      
和       两个过程组成。呼吸运动是通过呼吸肌(主要为膈肌和_______)的_______        ____完成的。
二、合作交流
活动1:观察人体的呼吸系统:
⑴在横线的末端点上各个部分的名称。
⑵你认为肺有利于气体交换的特点是什么?
活动2:模拟胸部呼吸运动的实验
参看课本图7—8图,请回答:呼吸系统(  )
A.鼻、喉、气管、支气管、肺  B.鼻、咽、喉、气管、支气管
C.、肺          D.鼻、气管、支气管、肺
A.鼻         B.口腔        C.支气管	     D.肺
3.(2015年山东滨州)空气中PM2.5的含量是检验环境空气质量的重要指标,PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入血液,危害人体健康。PM2.5颗粒经过鼻、咽、喉以后,在进入血液之前,还会经过的结构依次是(  )
A.肺泡、支气管、气管  B.气管、肺泡、支气管  
C.支气管、肺泡、气管  D.气管、支气管、肺泡.(2015年四川资阳)当肋间肌和膈肌收缩时,下列各项正确的是(  )
胸腔容积缩小 胸腔容积扩大 肺收缩 肺扩张 肺内气压低于大气压 肺内气压高于大气压
A.  B.  C.  D.痰形成的部位是 下图是模拟膈肌运动的实验装置请回答:  (1)图1所示的实验装置中,序模拟人体的膈,序号模拟人体的胸廓。(2)图2模拟的是人体在径增大。(3)若用此实验装置探究人体吸气和呼气的原理,则此实验装置还存在不足,因为它无法模拟胸廓前后径和    径的变化。
	自主空间
D
C
B
A

课题: 7.2 人体的呼吸 .. 课题: 7.2 人体的呼吸 第33课时 学习目标1.描述人体呼吸系统的组成和结构特点;2.理解呼吸运动的过程。学习要点1.呼吸系统的组成和功能。2.模拟胸部呼吸运动的实验。一、课前先学[来源:学优高考网gkstk]3.胸廓是由 、 和 组成。

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文档分类:
生物 -- 全国 -- 七年级
文档标签:
生物 苏科版 七年级上
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