浙江省余姚市小曹娥镇中学2015届九年级下学期第一次月考(语文)

2014学年(下)九年级教学质量检测(一)
语 文 试 卷
一、书写(5分)
本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。
积累运用(30分)
读下面一段文字,根据拼音写出汉字。(4分)
煮一壶清泉,qì (1) 一杯香茗,感受丝丝缕缕的清香带来的无比qiè (2) 意,窃一缕微风,携一轮年华,细看如水般汩汩流tǎng (3) 的日子,生活的真味需静静地咀jué (4) 。
  ▲       (2)  ▲       (3)  ▲        (4)  ▲  
古诗文名句默写。(10分)
(1)关关雎鸠,在河之洲。      ▲      ,君子好逑。(《诗经》)
(2)我寄愁心与明月,        ▲        。  (李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3)晴川历历汉阳树,         ▲        。  (崔颢《黄鹤楼》)
(4)长风破浪会有时,         ▲        。   (李白《行路难》)
(5)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》里借用了两个典故感慨自己阔别故乡二十余载,一朝归来物是人非之感的诗句是         ▲         ,         ▲          。
(6)陶渊明在《饮酒》(其五)中表现与自然融为一体的悠然自得之情的诗句是
        ▲        ,        ▲         。
(7)浩瀚诗海中不乏人生的智慧。请写出古诗文中蕴含着生活哲理的句子(连续的两句)        ▲         ,         ▲          。
 3、解释下面句中加点的词语。(4分)
   (1)先帝不以臣卑鄙(    ▲    )    (2)将军身被坚执锐(    ▲    )
   (3)任重而道远(    ▲    )        (4)猛浪若奔(    ▲    )
4、名著阅读。(5分)
  (1)《水浒》是一部写朋友间真情意的书,让人百读不厌。请根据下面介绍,写出“他”是谁。(3分)
   ①在他看来,对朋友的两肋插刀,只是针对宋江一个人的,绝对是单纯而真挚的,即使要他的命也在所不惜。
   ②他对朋友肝胆相照,赤诚一片,对待朋友甘洒热血,以命相交,当得知施恩落水而死的消息时,一向以大英雄示人的他,竟然当众大哭一场,足够可见他对待朋友的真情绝非停留在口头,而是深藏在心中。
   ③在卢俊义春风得意之时,他悄然静候左右,从不争宠邀功;在卢俊义蒙冤受难之时,他不畏艰险舍身相救。他是卢俊义的忠仆,是他的义子,是他的爱徒,更是他此生最真挚的兄弟。
   ①     ▲         ②     ▲         ③     ▲     
 (2)根据你的阅读印象,下面名著内容描述完全正确的一项是(  ▲  )(2分)
A、《简·爱》以回忆自述的口吻,写孤女简·爱如何受到收养她的舅母及其子女的歧视和虐待,如何在冷酷艰苦的慈善学校中长成一个勇敢坚强的少女,如何尝到爱情的滋味而突然遭到惊人的意外变故,如何在经过出走、流浪甚至乞讨的生活后收获幸福。
B、格列佛到达小人国后,帮助利里浦特人打败了邻国不来夫斯古帝国的入侵,又机智地扑灭了利里浦特王宫的大火,赢得了包括皇帝、皇后在内的小人国上下一致的称赞。
C、鲁迅在日本留学时认识了范爱农,当时彼此都有好感。回国相遇后,两人交往甚密,成为好友。后来鲁迅还因为爱农溺水身亡深感悲伤。
D、祥子最大的人生梦想就是拥有一辆属于自己的车,为了实现这个梦想,他拼命挣钱。他第一次拉包月的主人是曹先生,但曹先生和他的家人对祥子很不好。
 5、综合实践活动。(7分)
学校组织小记者团,前往宁波轨道交通指挥部开展“走进地铁,感受地铁”的活动,请你参与其中。
活动一:【认识标志图】
小记者们在轨道交通指挥部看到了轨道交通的标志(如下图),请你简要地说说该标志的主要内容及涵义。(2分)
                                   ▲                                            
活动二:【采访指挥部】
下面是小记者采访指挥部的吴副指挥的一段对话,请你在横线上补充恰当内容。(2分)
小记者:吴副指挥您好!我是学校的小记者,请您介绍一下宁波轨道交通的概况,好吗?
吴副指挥:好的,宁波轨道交通网络是以主城区为核心,以跨三江(姚江、甬江、奉化江)、连三片(三江片、镇海片、北仑片)、沿三轴(商业轴、水轴、公建轴)为指导思想构成骨架,由七条线组成放射式线网,辐射范围覆盖全宁波市区和余慈地区以及奉化,规划线网全长247公里,市区线暂定为7条,市域线3条。
小记者:                                   ▲                                   
吴副指挥:宁波轨道交通使用磁卡乘车。首先在屏幕上选择目的地,并选择购票张数,按提示塞入足够的金额,出票后就用此票在闸机上刷卡进站。
活动三:【设计文化墙】
   轨道交通指挥部正在征集文化墙设计,请你参照示例,从下面三个站点中任选一个,
设计主题并阐述理由。(3分)
   A、鼓楼站   B、江厦桥东站    C、梁祝站
    示例:西门站    主题:古城书韵    理由:西门口附近的天一阁,凝聚了千百年的
文化历史,如今书香依旧,流韵千古。
 我选择( ▲ ),主题:( ▲ ),理由:                    ▲                       
阅读理解(55分) 
(一)老人与花(18分)
老人种了一些花,在屋角后。
老人的屋后,是一条东西横亘的小径,小区里的人,出出进进,都从那里过。
老式小区,居住简陋。小径两旁,多的是搁空的地方,少有人管理,任由杂草什么的自由生长,这儿牵一串野葛藤,那儿趴一堆儿婆婆纳。唯有老人的屋后,四季明艳,色彩缤纷。
我每从那儿走过,眼光都会不由自主落到那些花上面。月季是天天见着的,花朵儿硕大丰腴,一株橘红,一株明黄。还有一株,乳白色的,花瓣儿如凝脂。饱食终日的模样,日日好风光。四、五月份,老人的屋后,是鸢尾花的天下,蝴蝶一样的鸢尾花,扑着紫色的翅膀,在人的心中,扇动一圈一圈的温柔。到了七、八月份,指甲花和太阳花,你追我赶地盛开了,占尽颜色。
现在呢?秋渐凉,树上的叶,随着晚来的风,一片一片落。懒婆娘花和一串红,却正当花样年华。它们不分彼此地缠绵在一起,粉红配大红。最是傍晚时分,懒婆娘花精神焕发地登场了,叭叭叭,一朵一朵粉色的花朵,吹吹打打,热闹无限。你站定在它旁边,仿佛就听到它的欢笑,丁丁当当。还有什么不愉快的事,值得牵肠挂肚的?你最好向一朵花学习,快乐地绽放是最重要的,其它的,都可以忽略不计。空气中,溢满懒婆娘花的香,一串红的甜,秋凉的黄昏,亲切起来温馨起来。
这个时候,老人必在。老人衣着整洁,头上灰白的发,抿得纹丝不乱。他在那些花跟前,弯下腰去,一朵一朵细细查看,眉眼里,盛着笑意。他很满意这些花如此欢欢地开,而花们,因了他的注目,更显明艳。夕阳的尾巴,拉得长长的,在老人身上,在花们身上,印下一道一道金色光芒。自然是有感知的,懂得感恩,无论是一株草,还是一朵花,你施于它关爱的恩泽,它回报你的,必是倾尽全力的蓬勃。
路过的人,会停下脚步看一会花,微笑着和老人打招呼:
“陈爹,赏花呐?”
“嗯,来看看,它们开得多好啊。”
“是陈爹你照料得好啊。”
“呵呵。”
“呵呵。”
人的声音去远了,老人还呆在那些花旁边。直到夜色四合,花与暮色,融为一体。
某天,我被懒婆娘花牵了去,用手机给它们拍照。老人突然站在我身后,老人问:“好看吧?”我答:“嗯,好看。”老人说:“知道它叫什么名字吗?”我说:“懒婆娘花呗。”老人笑了:“它可一点不懒,它还有个名字呢,叫胭脂花。”被这个名字惊艳,再定睛细看,可不是么,一朵一朵粉色花朵,像胭脂涂腮旁。老人得意,背了双手,围着花转。他孩子般的明净,动人心魄。
6、通读全文,你认为老人是一个怎样的人?试结合内容进行分析。(4分)
                                   ▲                                            
  7、结合上下文,赏析下面的句子。(6分)
 (1)蝴蝶一样的鸢尾花,扑着紫色的翅膀,在人的心中,扇动一圈一圈的温柔。
                                   ▲                                          
 (2)最是傍晚时分,懒婆娘花精神焕发地登场了,叭叭叭,一朵一朵粉色的花朵,吹吹打打,热闹无限。
                                   ▲                                          
  8、第六段中“这个时候,老人必在”,请从内容和结构两方面简要分析它的作用。(4分)
                                   ▲                                          
  9、联系全文,请你谈谈篇末的补叙有何作用。(4分)
                                   ▲                                          
(二)关于“数字时代的生活”主题阅读(13分)
 【材料一】
1999年,被誉为“草根创业之父”的马云创办阿里巴巴(淘宝是阿里巴巴集团旗下的),刮起“电子商务”旋风,中国最早的网络购物开始出现。是他一手缔造了电子商务,拉开了中国数字时代的帷幕。数字时代其实就是电子信息时代的代名词,因为电子信息的所有机器语言都是用数字代表的,所以人们将其美称为数字时代。数字时代的一切都建立在电子信息的基础上,信息传输更为便捷,但人们对电能的依赖也会越来越大,而且各种电磁辐射接踵而至,纵横交错于生活的每个角落。
 【材料二】
参考时间	 三大快递公司
(配送量)	余额宝理财
(利率)	电子商务零售业
(销售额)		2000年5月	     5360万件	        0%	     9.84亿		2013年5月	     2.15亿件	       6.3%	     2760亿		 【材料三】
    上海徐汇区警方2011年7月发出淘宝体通缉令,如下:“亲,被通缉的逃犯们,徐汇公安‘清网行动’大优惠开始啦!亲,现在拨打24小时客服热线021-64860697或110,就可预订“包运输、包食宿、 包就医”优惠套餐,在徐汇自首还可获赠夏季冰饮、编号制服……亲,告别日日逃,分分慌,秒秒惊的痛苦吧,赶紧预定!”
中国外交部招聘秘书:“亲,你大学本科毕业不?办公软件使用熟练不?英语交流顺溜不?驾照有木有?快来看,中日韩三国合作秘书处招人啦!这是个国际组织,马上要在裴勇俊、李英爱、宋慧乔、李准基、金贤重、RAIN的故乡韩国建立喔。”
网友“归去来兮”:“买了店家的商品之后发现有瑕疵,小二又不肯换,唉!想想一周前彼此之间曾‘亲来亲去’,现在感到一阵恶心。”
网友“新警花”:“警方此举改变了自身过于严肃、拘谨、呆板的形象,也稍许挽回了‘躲猫猫’、‘喝水死’等事件导致网民对警方‘差评’的局面。”
 【材料四】
(中国宁波网讯) 市教育局在宁波教科网上推出了“空中课堂”,通过网络教学,让学生共享名师的智慧。学生只要家中有电脑,就能聆听名师授课。
    据项目有关负责人介绍,“空中课堂”的主讲教师,都是各年级、各学科的教学权威,他们中有省特级教师、省市名师和骨干教师。授课内容由教师仔细研究教材后确定,讲课抓住学生学习过程中的重点和难点,进行深入分析,指导学生在短时间内获得最佳的学习效果。  据介绍,此次推出的“空中课堂”共有小学到高中的近300节优质课。 有关负责人表示,推出“空中课堂”的目的是为了让学生在假期查漏补缺时,可以通过“空中课堂”,找到自己想要补习的内容。
  10、给“数字时代的生活”下一个定义。(2分)
                                   ▲                                          
  11、根据上述材料联系生活实际,说说数字时代给人们的生活带来了哪些变化?(3分)
                                   ▲                                          
  12、数字时代变革了学习方式,就【材料四】中介绍的“空中课堂”,对比一下我们的传统课堂,谈谈这种新型学习方式有哪些独特的优势。(4分)
                                   ▲                                          
  13、根据以上材料,请你就数字时代的网络用语提出两点评价意见。(4分)
                                   ▲                                          
                             (三)(8分)
于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械,公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言。”楚王问其故子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣,杀臣,宋莫能守,可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”楚王曰:“善哉!吾请无攻宋矣。”
   A、“子墨子九距之子墨子之守圉有余吾知子之所以距我吾知所以距子矣虽杀臣,不能绝也弟子禽滑厘等三百人
(四)(12分)
楚人谓虎为“老虫”,姑苏人谓鼠为“老虫”。余官长洲,以事至娄东,宿邮馆①,灭烛就寝,忽碗碟砉然②有声,余问故,阍③童答曰:“老虫”。 余楚人也,不胜惊错,曰:“城中安得有此兽?”童曰:“非他兽,鼠也。”余曰:“鼠何名老虫?”童谓吴俗相传尔耳。 嗟乎!鼠冒老虫之名至使余惊错欲走徐而思之良足发笑。然今天下冒虚名骇俗者不
寡矣。
                                                      (节选自《雪涛小说》)
【注释】①邮馆:驿站旅馆   ②砉(huā)然:象声词   ③阍(hūn):守门的人
  17、用“/”为下面的句子断句。(限断三处)(3分)
       鼠 冒 老 虫 之 名 至 使 余 惊 错 欲 走 徐 而 思 之 良 足 发 笑。
18、解释下面句子中加点的词。(2分)
(1)余官长洲    ▲                (2)童谓吴俗相传尔耳    ▲    
  19、下面句中加点的词与例句中加点词的意义和用法相同的一项是(  ▲  )(2分)
      例句:余官长洲,以事至娄东
A、将以攻宋     B、祭以尉首     C、不以物喜    D、自康乐以来
  20、用现代汉语翻译文中画线句子。(3分)
                                     ▲                                        
  21、这个故事讽刺了怎样的人?(2分)
                                     ▲                                        
(五)(4分)
横塘
[宋]范成大
南浦春来绿一川,石桥朱塔两依然。
年年送客横塘路,细雨垂杨系画船。
22、诗以石桥、朱塔等物的“  ▲  ”(用诗中的词语填写)反衬出人事的变化。(2分)
  23、诗末句寓情于景,颇具情韵。试分析诗人的情感与景物是怎样巧妙融合的。(2分)
                                     ▲                                        
写作(60分)
  24、阅读下面文字,按要求作文。
     有一句话这样说,春夏秋冬都是生活,酸甜苦辣皆有滋味。花有花香,书有书韵。我们一路走来,一路品尝着成长的别样滋味。
     题目:别样的滋味
     要求:(1)联系自己的生活体验写作;
          (2)除了诗歌外,文体自选;
          (3)不少于500字
          (4)文章中不得出现含个人信息的人名、地名、校名等。
2014学年(下)九年级教学质量检测(一)
语 文 答 案
一、书写(5分)
本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累运用:(30分)
沏  惬   淌   嚼
古诗文名句默写。(10分)
1、窈窕淑女    2、随风直到夜郎西   3、芳草萋萋鹦鹉洲  4、直挂云帆济沧海
5、怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人   6、采菊东篱下,悠然见南山
7、山重水复疑无路,柳暗花明又一村  沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春
   不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层   不识庐山真面目,只缘身在此山中
 3、身份卑微,见识浅短   通“披”,穿    表并列    飞奔的快马
 4、李逵   武松   燕青    A
5、综合性学习:(7分)
(1)示例:标志的主要内容是一个“甬”字,“甬”是宁波的简称,又是一个轨道的形状(1分),形象地表现了各条轨道交错相通,无限联通,寓意宁波轨道交通,四通八达,快速高效。(1分)
(2)示例:谢谢您,吴副指挥。地铁开通后市民怎样乘坐,也请您简单介绍一下好吗?(礼貌用语1分,下文的衔接问题1分)
(3)示例一:梁祝站;文化主题:风雅梁祝;理由:梁祝站,因附近的梁山伯庙遗址和梁祝文化公园而得名。才子佳人早已化蝶归去,然而他们凄美的爱情故事却随着蜿蜒曲折的塘河一路传播开去。梁祝站是1号线最西段的文化站。置身西塘河畔,在枕河人家的旧影叠加交错中,人们耳旁仿佛又响起了那千古绝唱。
示例二:鼓楼站;文化主题:凭楼依月;理由:鼓楼屹立在宁波老城的中轴线与子城城垣南界的交叉点上,它是宁波城建史的见证,成为宁波老城的一个标志性街景,凭楼南眺,月湖的灵秀与静美散发着水乡府城的温婉气息。
示例三:江厦桥东站;文化主题:江厦·天下;理由:它是宁波海外贸易的始发地,“宁波帮”名震海内外的精神圣地,更因为它是宁波人创造商业奇迹的历史见证。自江厦,宁波人走向天下,自江厦,天下人认识宁波。
三、阅读理解:(55分)
(一)(18分)
 6、乐观向上、追求美好、热爱生活(能结合内容,写出一点得2分,写出两点得4分)
7、(1)把鸢尾花比作蝴蝶,把花瓣比作翅膀,形象地写出了鸢尾花飘逸、轻盈的姿态,也写出了花的美好所带给人的赏心悦目的感觉。(3分,意思符合即可)
   (2)运用拟人的手法,形象地写出了懒婆娘花的形状、枝头闹盈盈的情态, “叭叭叭”、“吹吹打打”等词更是让人感受到无限的生机。(3分,意思符合即可)
 8、结构上承上启下,由写花转入到写老人;内容上,一个“必”字写出了花因人明艳,人因花精神的知己之交。(4分,每点两分)
 9、运用侧面描写,通过他人之口来交代老人的基本情况,更加突出了老人的坚强性格和对美的不懈追求,读来分外感人。最后一段的突转,也使得文章曲折有致,使文章在不长的篇幅中收到了尺水兴波、引人入胜的效果。(要答到两点,每点两分,言之成理即可)
(二)(13分)
10、数字时代的生活是一种建立在电子信息的基础上,信息传输更为便捷的生活方式。(2分)
11、示例:1、生活更便捷;2、解决各类问题的途径更多样;3、改变传统行业的格局;
4、诞生新兴产业;5、拓宽信息获取的渠道。
(结合材料,符合生活实际,写出一点得1分,共3分)
12、示例:1、共享名师智慧;2、不受时间限制;3、不受地域限制;4、辅导学科齐全;5、学习更富有针对性;6、充实假期学习生活;7、学习自主性增强。
                (言之成理即可,答对四点即可,每点1分,共4分)
13、示例:1、淘宝体语言通俗,拉近了人与人之间的距离,给人感觉亲切;2、警方、外交部等比较严肃的地方偶尔使用淘宝体会给民众以幽默、诙谐的新鲜感;3、滥用网络语言会让语言失去其原貌以及语言的规范性、严肃性。
 (注意语言表达的逻辑性和分析问题的客观性,观点不偏激,不扭曲。写出一条客观的评价意见给2分,共4分)
(三)(8分)
14、B  15、告诉楚国侵略者宋国是有能力抵挡他们的入侵的,楚国伐宋并无绝对胜算。
16、面对公输的死亡威胁,墨子沉着、冷静,不动声色地应对; 墨子大义凛然,做好了慷慨赴死的准备,体现了他大无畏的牺牲精神; 墨子在起身来楚国之前就已经做好了宋国的防御安排,这体现了墨子富有远见,考虑问题周全。(答到两方面即可,但必须结合文章分析)
(四)(12分)
17、鼠 冒 老 虫 之 名/ 至 使 余 惊 错 欲 走/ 徐 而 思 之 /良 足 发 笑。(3分)
18、(1)做官/在……做官  (2)说    (2分)
 19、C(2分)
 20、我是楚地人,很是害怕,说:“城里怎么会有这种野兽。”(3分)
 21、讽刺了欺世盗名的人。(2分)
                                (五)(4分)
22、依然(2分)   23、写横塘景中的与离情别绪更直接相连的细雨、垂杨、画船,细雨如丝,垂杨似线,画船待发。以景物作结,烘托离别之情。(2分)
四、作文(60分)

2014学年(下)九年级教学质量检测(一)语 文 试 卷一、书写(5..2014学年(下)九年级教学质量检测(一)语 文 试 卷一、书写(5分)本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。积累运用(30分)读下面一段文字,根据拼音写出汉字。(4分)煮一壶清泉,qì (1) 一杯香茗,感受丝丝缕缕的清香带来的无比qiè (2) 意,窃一缕微风,携一轮年华,细看如水般汩汩流tǎng (3) 的日子,生活的真味需静静地咀jué (4

文档格式:
.doc
文档分类:
语文 -- 浙江 -- 九年级
文档标签:
浙江省 余姚市 小曹娥镇 中学 2015届 第一次 月考
展开

官方公共微信

返回顶部