2018秋人教版生物七年级下册导学案:4.4.4输血和血型

人体内物质的运输
4.4.4 输血和血型
探究案
一、合作探究
探究一:血量和输血
阅读教材69页文字资料,思考:
1、人体内的血量共有多少?
2、一次失血多少才需要输血?
探究二:血型
阅读教材69——71页文字资料,思考:
1、血型是怎样发现的呢?
2、常见的血型有几种?
3、输血的原则是什么?
4、无偿献血的意义?
二、随堂检测
1.“人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间”,我国提倡18-55周岁的健康公民自愿无偿献血,一次献血多少不会影响健康(  )
A.200-300毫升
B.300-450毫升
C.400-500毫升
D.500-600毫升
2.小李同志在一次见义勇为行动中不幸受伤,失血过多,急需输血,他的血型是O型,给他输血的血型只能是(  )
A.B型
B.A型
C.AB型
D.O型
3.血浓于水,情深于海.在玉树地震中,林晓同学不幸被建筑物压伤,失血过多,急需输血.经化验,她的血型是A型.很多富有爱心的人主动要求为林晓献血.下面最适合输给林晓的血型是(  )
A.A型
B.B型
C.A型或O型
D.AB型

人体内物质的运输4.4.4 输血和血型探究案一、合作探究探究..人体内物质的运输4.4.4 输血和血型探究案一、合作探究探究一:血量和输血阅读教材69页文字资料,思考:1、人体内的血量共有多少?2、一次失血多少才需要输血?探究二:血型阅读教材69——71页文字资料,思考:1、血型是怎样发现的呢?2、常见的血型有几种?3、输血的原则是什么?4、无偿献血的意义?二、随堂检测1.“人人都献出一点爱,世界将会

文档格式:
.doc
文档分类:
生物 -- 全国 -- 七年级
文档标签:
生物 新人教版 七年级下
展开

相关文档

官方公共微信

返回顶部