《由三角函数值求锐角》教案2(苏科版九年级下)

§7.4由三角函数值求锐角 
教学目标:
会根据锐角的三角函数值,利用科学计算器求锐角的大小.
教学重点:
会根据锐角的三角函数值,利用科学计算器求锐角的大小.
教学难点:
  会根据锐角的三角函数值,利用科学计算器求锐角的大小.
教学过程:
一、复习回顾
1、利用计算器求下列各角的正弦弦在Rt△ABC中,∠C=90°
根据已知条件,有:sinA=         
利用计算器,可以由一个锐角的三角函数值求这个角的大小.依次按键为:           
                                                               
结果显示为                       ,得∠A≈           (精确到0.01)                 (2)
解:(1)依次按键                                                 ,
结果显示为                               ,得∠A≈           
(2)依次按键                                                 ,
结果显示为                               ,得∠A≈           
三、课堂练习:
1、求满足下列条件的锐角A(精确到0.01°)
(1)  (2)  (3)
(2)拓展训练:
1、如图,已知秋千吊绳的长度3.5m,求秋千升高1m时,秋千吊绳与竖直方向所成的角度(精确到0.01°)
2、已知,如图,AD是△ABC的高,CD=16,BD=12,∠C=
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§7.4由三角函数值求锐角 教学目标:会根据锐角的三角函数值,利用科..§7.4由三角函数值求锐角 教学目标:会根据锐角的三角函数值,利用科学计算器求锐角的大小.教学重点:会根据锐角的三角函数值,利用科学计算器求锐角的大小.教学难点: 会根据锐角的三角函数值,利用科学计算器求锐角的大小.教学过程:一、复习回顾1、利用计算器求下列各角的正弦弦在Rt△ABC中,∠C=90°根据已知条件,有:sinA= 利用计算...

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文档分类:
数学 -- 全国 -- 九年级
文档标签:
由三角函数值求锐角 苏科版 九年级下 数学
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