政治:陕教版七年级上:第8课《走进父母的心灵》(教案)

第八课 走进父母的心灵 
第一课时 学会理解父母
【教学目标】
体验、感悟父母对自己的爱,体会父母为抚养自己付出的劳动。
★能力
正确认识父母对子女的关爱和教育,培养分析问题和“换位思考”的能力。
★      知识
理解父母的爱
【教学重难点】
教学重点:理解父母对子女的爱
教学难点:当父母与自己发生矛盾与冲突时,换位思考,理解父母。
【教学过程】
导入
播放歌曲《烛光里的妈妈》
今天给大家欣赏的这首歌曲,曾经感动过很多人。同学们能从中体验到怎样的一种感情?
我们能体验到世间最伟大的一种情感:母亲对孩子的深切的爱,以及孩子对母亲的感激,理解和爱。
正如导语所述,人类在漫漫历史长路上跋涉前进,面对遥远的未来,父母塑造了一个接力者这就是你。他们抚养你长大,是你人生的第一个老师也是你最早的朋友。父母之爱是最为大最无私的爱,这种爱是我们用怀感激之心的。
从呱呱坠地的那一天起,我们便和我们的父母共同生活在一起,我们接受着他们无微不至的呵护和苦口婆心的教导。有人说,父爱如上,母爱如灯。 山在远处巍峨,灯在近处温暖。作为我们子女,也该试着走进父母的心灵,感受他们的爱。
同学们都长大了,有了自己的想法和观念,同父母一起生活,难免回有误会和摩擦。父母苦口婆心的教导,可能使步入中学的你感到“受不了”,有时甚至出现感情的鸿沟。有句话说得好:用理解拆除心里的樊篱。今天,就让我和同学们一起,探讨“学会理解父母”折椅问题。
引入本课课题:学会理解父母。
步骤一马上测一侧
指导学生完成教材第一目第一◎有关内容。
人与人之间的美好关系总是从相互了解开始的,我们只有了解了父母,才能更深切的理解他们,才能明白我们该怎样和他们相处。
师生一起观察教材第一目第二◎图画《手套》,请学生围绕三个问题谈论自己的感受:你认为妈妈真的不怕冷吗?你了解妈妈为什么这么做么?你怎样看待妈妈的做法?
步骤二 现场说一说
只要你有耳朵有眼睛有心灵,你就能感受到父母对你的爱。请大家用最快的速度搜索一下自己的记忆,能不能说说:父母做过哪些事情最让你感动?让老师和同学都来分享你对父母的感激之情。
父母对我们的爱,相信同学们能够用心体会得到。我很高兴,因为我也能体会到你们对父母的感激和爱。请大家欣赏书上的漫画《音乐考试》,完成相关内容。
步骤二与步骤三的过渡:出于对子女的关爱,父母对我们有很高的期望。望子成龙是普天之下父母的共同心愿。同学们能不能理解爸爸妈妈的这种期望?应该理解,因为他们关心我们的未来发展才会这样。然而,因为望子成龙,我们与父母在现实生活中难免产生摩擦。与父母有了冲突,我们该怎么理解父母呢?
步骤三 换位思考
书店有本书《外交家爸爸给儿子的信》,那位爸爸给儿子的忠告之一是:换中眼光,换个位置看问题,你就会豁然开朗、快乐起来!
首先,请同学们说一说自己与父母相处时有哪些烦恼?
1东东的烦恼:妈妈总是对他唠唠叨叨的。
2
3
4指导学生阅读教材第一目第三◎最后一个情景:
学生展开分析讨论
教师及时评价学生解决问题的方法
父母对子女的关爱是多方面的,需要我们用心体会。当我们和父母产生冲突和摩擦的时候,需要我们保持冷静,换位思考,理解他们,并且冲突之后,要善于同父母进行有效的沟通与交流。
步骤四 回家做一做
那么我想听听,你们觉得回家之后应该作些什么?
本课小结
今天我们探讨了要多了解我们的父母,有心体会父母对我们的各种形式的关爱,一换位思考的方式以及宽容的心态理解父母的不足,并且树立同父母沟通的意识。
同学们都已经是长大了,应正确认识父母对我们的关爱和教育。我相信你们会以成熟的心智和充分的准备做个好的子女。
 
 
 
第二课时 克服逆反心理
【教学目标】
★      情感、态度、价值观
克服逆反心理
★      能力
掌握调试逆反心理的方法和技巧。
      知识
懂得逆反心理的明显特征和危害。
【教学重难点】
调试逆反心理
【教学过程】
导入
内容1、母亲教育孩子:“要做家务劳动……”孩子说:“好嘛!那我不上学了,从早到晚都在家里作家务!”
2、一家长反复提醒孩子注意营养,每天要坚持吃鸡蛋。孩子说:“好嘛,那我每天吃十个鸡蛋!”
3、一家长用命令式的语气让孩子复习功课,结果孩子偏偏要跑出去玩耍,家长无可奈何。
对待家长或老师的抵触、不顺从甚至与抗拒的行为,从心理学上讲都是逆反心理的表现。他的显著特征就是抵触、不服从乃至抗拒。
下面我们就上述问题展开讨论并且就阿绣的事例谈谈自己的看法。
★      就是说理
教师引导学生完成教材第二目第一◎有关内容。
同学们对逆反心理的问题都谈了自己的看法。那么,从哪些反面及时调整调试自己的逆反心理呢?作为子女,在与父母相处时,简单地采用逆反地态度是不对地。但也有这样地观点,不能简单认识和对待中学生地逆反行为,有下述两种观点,一种观点认为,中学生应该逆反,另一种观点认为:中学生不该逆反。下面,针对上述观点,我们来开展一个课堂小辩论。
课堂辩论
小结: 正如一个硬币有正反两面,对于中学生地逆反也要全面、辨正的分析。当父母地观点与我们地观点发生冲突时,我们应该理性的分析。如果父母地意见和想法是对的,那么逆反只是一种不成熟懂得表现,有很多危害,如前所述,如果父母地想法是落后地或者狭隘地,那么就需要我们敢于打破传统,敢于坚持我们地积极地想法。这种逆反时允许地,当然,“逆反”已是我们教材所说地逆反心理了。需要提醒地是,就算坚持自己地正面观点,也要理解父母,爱父母,同他们平等地沟通,这将是我们下节课要继续讨论地问题。
 
 
 
第三课时 与父母平等沟通
【教学目标】
★      情感、态度、价值观
树立同父母平等沟通地意识,加深对父母的理解和爱
★      能力
学会与父母平等沟通的方法。
★      知识
懂得与父母平等沟通的要求。
【教学重难点】
难点:与父母沟通要平等和相互尊重。
【教学过程】
导入
请一个同学宣读这样一份调查:《知心姐姐》杂志创刊不久,便向全国28个省、自治区、直辖市发放了知心调查问卷,就同一类问题,对中小学生和他们的父母分别进行了调查。当面对“在和孩子交谈时,你最爱说的三句话是什么?”这一问题时,一大批从事不同职业、来自不同地区的父母竟然不约而同的在问卷上写道:“听话”、“好好学习”“没出息”
 
你的感受如何
那么如何平等的与父母沟通呢,这是我们本节课要讨论的话题】
本节课可分为四个板块
实话实说
我与父母掏心窝
我与父母化敌为友
送给母亲的礼物
板块一 实话实说
任何一桩令人满意的人际关系都不是从天而降,而是双方努力栽培的结果,你与父母的关系也不例外。你可以主动的迈出第一步,不要拒绝与父母的沟通
有理不再声高。父母和我们在人格上是平等的。因此,我们在处理与他们的关系时,应该作扫在尊重的基础上进行平等的沟通。其实父母是永远期待着你能与他们掏心窝地交流地。
板块二 我与父母掏心窝
看教材第二目第三◎第二个◆的内容
学生发言
更多地时候,我们需要用自己地行动,而不是用口舌向父母证明自己的成熟。仔细想想,父母对我们不放心难道就没有道理么?如果你平时做事总是马马虎虎、丢三落四在家里很少承担责任,父母有什么理由相信你有独立自主地能力呢/
其实,在追求自我独立的同时,我们不应该忽视父母地意见和指导。尽管我们感到自己长大了,成熟了,已经有足够地能力自作主张。但是,事实上,还有许多事情是我们这个年龄无法完成地。承认这一点,并不意味你缺乏主见。相反,真正独立地人并不是刚愎自用,而是善于听取不同地意见。
教材第二目第二◎第四个◆地内容
在他们错怪我们地时候,在他们不信任我们的时候,就是最需要我们采取主动地积极地态度去和他们沟通地时候。告诉父母你的真实想法,告诉他们你真正在渐渐成熟。最好平时多着时间与父母谈心,父母会理解你的
阅读教材第二目 指点迷津 有关内容
板块三 与父母化敌为友
列举一些最容易与父母发生冲突地情况
你是如何做的
他山之石可以攻玉
课件展示
相关方法见教参
板块四 送给父母地礼物
小结:今天我们讨论了玉父母平等沟通地几种情况,并集中了大家平日地经验。同时,也个同学们提出了很多地期望。希望你们能和父母相互尊重,平等沟通,积极交流
 
 
第四课时 孝敬父母
【教学目标】
★      情感、态度、价值观
树立孝敬父母地观念,将孝敬父母落实到行动中
★      能力
学会在日常生活中用多种方式关爱父母
★      知识
【教学重难点】
孝敬父母需要从实际行动做起,从小事做起
 
请学生讲述教材“阅览人生”:走不出深情的海
学生谈感悟
展示一份问卷调查,最近一项来自对中、小学生所做的关于孝敬长辈地问卷调查发现:
65℅学生不能说出父母地生日, 73℅的学生说不全祖父母地名字,而且很少有人想到为父母过生日。
那么你回忆一下,爸爸妈妈的生日是什么时候?你有没有为他们过过生日?你认为他们最喜欢地礼物是什么?
人都是父母生养,拳拳人子之心都是相通的。理解父母,同父母沟通,更要孝敬父母。那么,我们就来谈一谈关于“孝敬父母”的话题
一句话说孝敬
教材第三目第二个◎的四幅漫画。
你认为图中最值得自豪的妈妈是哪一位?你对图中三个儿子的评价分别怎样?
受到4幅漫画的启发,我想请同学们思考一个问题:对于我们而言,怎样才是孝敬父母呢?你能用最简单的语言谈谈孝敬吗?
记得有位诗人曾说过:“即使面对国王,我也不另眼看待,惟有对父母,才有深深的敬意。”在每个人的成长过程中,也许没有朋友,没有老师,但绝对不会没有父母。父母是我们的启蒙老师,也只有父母对儿女的爱才是世界上最伟大,最无私的爱。古人云,“百善孝为先”“老吾老,以及人之老。”这是中华民族的传统美德,是我们祖先对我们的告诫。
一切,要心存感激。在我们的生活中,许多地方是否应该向父母表示感谢呢? 如妈妈做的一顿丰盛的晚餐,爸爸辅导你做作业,父母倾听你的烦恼。
同学们,在感受到父母的这些爱的时候,你觉得该向父母道谢吗?为什么?
相信大家在深爱自己的父母面前,不会吝啬于一句简单的谢谢。有时候,你们的语言也能体现你们的孝顺呢!那么,今天老是给大家3分钟的时间,好好搜索回忆,将你需要感谢父母的事情记录下来,写下你感激的话语,可以回去拿给你的父母看看,然后细心的观察他们的反映,我相信会给各位很大的启发的。
非常高兴同学们这么清楚的记得父母对你们的爱,更感动与你们能这样深情额对父母说谢谢,那么,表达对于父母的感激,我们一定不能忘掉哪些特殊的日子呢。
学生回答
父母为我们付出的辛苦是无价的,除谢谢,我们还应该怎样表达我们的感激之情和敬重呢/
学生表演一位为生活而忙碌奔波的父亲或母亲的一天,包括准备一日三餐,上班,作家务……
面对这样的父母,你该怎么样?
观察一下为家庭奔波的父母,你会觉得自己该熟该懂事,该力所能及地为父母分担点什么了。从中获得和感受亲情所带来地喜悦。
播放flash《母亲》
同学谈感受
小结:不忘父母养育之恩,舔犊反哺总关情。父母的恩泽所及,让我们学到了感激生活,领悟生命地要义。从小,父母给予我们无限地爱,因为爱,所以我们懂得了责任。父母之爱对我们地影响恒久绵长,使我们更加珍惜生活。谁言寸草心,报得三春晖
同学们,希望你们能力所能及得回报你们得父母得养育之恩,孝敬他们,从小事做起,做一个有责任心得人。

学#优]中≌考≧,网www.xyzkw.com
学优中考网 www.xyzkw.com
学优中考网 www.xyzkw.com

第八课 走进父母的心灵 第一课时 学会理解父母 【教学目标】 &..第八课 走进父母的心灵 第一课时 学会理解父母 【教学目标】 [来源:xyzkw.Com] 体验、感悟父母对自己的爱,体会父母为抚养自己付出的劳动。 ★能力 正确认识父母对子女的关爱和教育,培养分析问题和“换位思考”的能力。 ★      知识 理解父母的爱 【教学重难点】 教学重点:理解父母对子女的爱 教学难点:当父母与自己发生

文档格式:
.doc
文档分类:
政治 -- 全国 -- 七年级
文档标签:
走进父母的心灵 政治 陕教版 七年级上
展开

官方公共微信

返回顶部