2017-2018学年七年级北京课改版生物上册学案:1.2认识我们身边的其他生物20171028230

1.2 认识我们身边的其他生物
自主学习案
一、自主学习目标及范围
1、认识霉菌和蘑菇的种类,认识到蘑菇和霉菌的种类是多种多样的。
2、参与霉菌培养和观察过程,以及通过对蘑菇的观察,初步训练实验观察能力和收集整理信息的能力。
3、参与课堂讨论,分析资料,训练综合分析能力和语言表达能力。
二、自主学习要点
1、我们身边有哪些细菌?
2、我们身边有哪些真菌?
3、我们身边有哪些病毒?
三、自主学习检测
1、下列有关微生物的叙述不正确的(   )
A、芽孢是细菌的休眠体                  B、真菌可以通过产生孢子来繁殖
C、多数细菌和真菌属于生态系统的分解者  D、酵母菌、细菌都属于真核生物
2、生活中人们利用细菌制造      、       、       等。
探究案
一、合作探究
探究一:我们身边的细菌和病毒有哪些?
观看课本8页中的图片,分析哪些是细菌,哪些是病毒?
细菌和真菌有哪些特点?
3、细菌和真菌会导致人类患哪些疾病?
探究二:我们身边的真菌有哪些?
1、观察教材中9页的图,回答问题:
(1)真菌分为哪三类?
(2)真菌与人类的生活有哪些关系?
二、随堂检测
1、存储的橘子长“毛”了,判断该“毛”属于(      )
A、霉菌                  B、大肠杆菌
C、乳酸菌                D、葡萄球菌
2、青霉素是由哪种生物所产生的(     )
A、曲霉                 B、青霉
C、酵母菌               D、根瘤菌
3、食物腐败主要是由什么物质引起的(    )
A、细菌和真菌引起的
B、食物本身产生的一种可导致食品腐败的物质造成的
C、盐放多了导致腐败
D、阳光照射多的原因
参考答案
自主学习检测:
1、D
2、酸奶   泡菜   醋
随堂检测:
1、A
2、B
3、A

1.2 认识我们身边的其他生物自主学习案一、自主学习目标及范围1..1.2 认识我们身边的其他生物自主学习案一、自主学习目标及范围1、认识霉菌和蘑菇的种类,认识到蘑菇和霉菌的种类是多种多样的。2、参与霉菌培养和观察过程,以及通过对蘑菇的观察,初步训练实验观察能力和收集整理信息的能力。3、参与课堂讨论,分析资料,训练综合分析能力和语言表达能力。二、自主学习要点1、我们身边有哪些细菌?2、我们身边有哪些真菌?3、我们身边有哪些病毒?

文档格式:
.doc
文档分类:
生物 -- 全国 -- 七年级
文档标签:
生物 北师大版 七年级上
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