政治:人民版七年级上政治:2.3《走近老师、我们的老师很特别》(教案)

第二单元第三课 走近老师、我们的老师很特别
教学目标:培养学生处理正确的师生关系
教学重点:学会全面认识老师
教学难点:为老师着想,认识老师的心理。
教学过程:
导入新课:播放歌曲《长大后我就成了你》
讲授新课:
我们的老师很特别
一、为老师画像
是老师,把我们由懵懂引向成熟,使我们从无知变得学有所长;是老师,念头领着我们看到了天有我高,地有多广,梦想可以有多大。
踏入中学以来,很多老师走进了我们的生活。你对他们的印象怎么样?请你也用简笔画为他画个像,刘同学们猜猜他(她)是谁。
三、老师心语
在我们的眼里,老师很特别,老师又是如何看待他们自己的呢?我们一起来听听老师的心里话。请自己的班主任来讲述一下自己的为师感受。
分成若干小组,分别采访一位任课老师,了解他走上教师岗位地过程,听听他当老师的体会和感受。
四、接力赛



老师可怕吗
老师的批评
这也是一种爱
假如你遇上这样的老师

小结:学生小结
作业:见练习册
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第二单元第三课 走近老师、我们的老师很特别教学目标:培养学生处理正确的师..第二单元第三课 走近老师、我们的老师很特别教学目标:培养学生处理正确的师生关系教学重点:学会全面认识老师教学难点:为老师着想,认识老师的心理。教学过程: 导入新课:播放歌曲《长大后我就成了你》 讲授新课:我们的老师很特别一、为老师画像 是老师,把我们由懵懂引向成熟,使我们从无知变得学有所长;是老师,念头领着我们看到了天有我高,地有多广,

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文档分类:
政治 -- 全国 -- 七年级
文档标签:
走近老师、我们的老师很特别 政治 七年级上 人民版
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