2017-2018学年八年级政治下册鲁教版教案:《15.1 创新与科技发展》》

教学设计
年级	8	科目	思品	任课教师	黄朝胜	授课时间	4.26		课题	11.1创新与科技发展	授课类型	新授		课标依据	三 1.1正确认识从众心理和好奇心,发展独立思考和自我控制的能力,杜绝不良嗜好,养成良好行为习惯。
三 4.4了解我国在科技、教育发展方面的成就,知道与发达国家的差距,理解实施科教兴国战略的现实意义,感受科技创新、教育创新的必要性,努力提高自身素质。		教学目标	知识与
技能	1、能力:培养学生搜集、整理、加工各种信息的能力,发展学生独立思考和自我控制的能力。
2、知识与技能:知道科技创新的必要性,懂得科技发展离不开创新。			过程与
方法	通过情景教学法、案例分析法,让学生在情景中体验、分析,把抽象的知识变得具体生动,使学生的学习更轻松有效,同时在教学中辅助运用多媒体手段,增强感官效果,充分展现教学内容,学生主要通过自主、合作、探究的方法来学习,在学习中充分发挥自己的主要作用,通过收集材料小组讨论交流,自主感悟等活动去观察、感受、体验、通过道德践行促进自身思想品德的形成与发展,实现三维目标。			情感态度与价值观	培养学生的创新精神和创新意识,增强学生的社会责任感,引导学生把握好自己的好奇心。		教学重点难点	教学
重点	懂得科技创新的必要性
			教学
难点	培养学生的好奇心。		教学过程	师生活动	设计意图			一、导入:图片及材料 感悟:说一说黄伯云最主要靠什么感动中国?
二、出示学习目标:1、为什么要创新?2、科技与创新的关系是怎样的?3、好奇心与创新有什么关系?
三、互助探究 
1、课件展示   畅所欲言
科技产品的不断更新换代说明了哪些道理?
课件出示:三次科技革命与中国封建社会末期科技的发展的对比 
从以上材料中说明了什么?
展示:创新是力量之源,发展之基。
    (1)科技前进的每一步都是追求创新的结果;
(2)科学的本质是创新,科技发展靠创新。
师:你能举出我国依靠创新推动科技发展的事例吗? 
学生展示:结晶牛胰岛素,籼型杂交水稻,两弹一星,青藏铁路 新支线飞机ARJ21,12000米特深井石油钻机,遥感卫星“一号” —— “九号”,神舟十号飞船 “嫦娥三号”探月卫星,曙光4000A,“萤火一号”火星探测器  磁悬浮列车,月球车
2、事例感悟  善于创新
课件展示“世界第一的中国芯,自主产权高科技”、袁隆平的杂交水稻 
(1)在邓中翰、袁隆平身上体现了什么样的精神? 
(2)科技创新对我国发展和民族进步有什么作用?
3、关注社会  重视创新
课件展示材料 思考:
(1)材料一和材料二分别说明了什么?课件展示 
(2)将材料一和材料二对比得到什么样的结论?
我思我行
从上述材料中,你感悟到了什么?你认为我们怎样才能缩小这些差距?
过渡:通过以上活动,我们可以得出这样的创新共识: 
与时俱进是时代发展的要求,不断创新是当代科技发展的主旋律。
一个国家,一个民族,只有不断创新,才能在激烈的国际竞争中始终处于领先的地位。
如果思想僵化,墨守成规,必然会被飞速发展的时代所抛弃。 
我们必须抓住机遇,迎头赶上,紧跟时代的脚步,实现科技的再创新!
4、故事导航  自主探究
牛顿从苹果落地到万有引力
根据这些故事你能说出好奇心与科技创新有什么联系?
启迪与感悟:爱迪生孵小鸡、何骥观察鸡蛋大头先落地
思考:你从爱迪生和何骥身上看到的共同特点是什么?
思考(1)爱迪生走上发明道路的萌芽是什么?
(2)好奇心与科技创新有什么联系吗? 
好奇心是走上科技发明创造之路的起点,是创新的最初动力 。
好奇心是走上科技发明创造之路的起点,是创新的最初动力 。 
智慧共享 
请你请谈谈自己曾经有过的好奇心,或者因为好奇心所带来的行为及收获。
师:是不是有了好奇心就一定有所发明?
是不是所有的好奇心对人们的成长都有积极的影响?
一位清华大学生的好奇经历
从刘海洋伤熊事件我们吸取什么教训?
好奇心也须正确把握,否则也会对人们的成长造成消极影响。 
出示:有好奇——沾染不良嗜好——无所作为甚至走上违法犯罪
好奇心怎样发展为创新?
出示:有好奇——有兴趣——有志趣——锲而不舍、积极探索——有所创造!走向成功!
四、课堂小结
五、课堂检测(PPt)
六、作业37——39,第四题不做	激发学生兴趣
明确学习任务。
合作探究,学习新知
整体把握知识体系。
巩固提高上升为能力。
编号:011

教学设计年级8科目思品任课教师黄朝胜授课时间4.26课..教学设计年级8科目思品任课教师黄朝胜授课时间4.26课题11.1创新与科技发展授课类型新授课标依据三 1.1正确认识从众心理和好奇心,发展独立思考和自我控制的能力,杜绝不良嗜好,养成良好行为习惯。三 4.4了解我国在科技、教育发展方面的成就,知道与发达国家的差距,理解实施科教兴国战略的现实意义,感受科技创新、教育创新的必要性,努力提高自身素质。教学目标知

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文档分类:
政治 -- 全国 -- 八年级
文档标签:
政治 鲁教版 八年级下
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