2017-2018学年人教版八年级地理下册导学案:6.2 第2课时 名师

第2课时
【学习目标】
1.了解东北农业发展和湿地保护的重要性;
2.了解东北三省的工业分布及发展状况;
3.通过对东北三省经济发展的学习,初步掌握经济发展与区域可持续发展的关系。
【学习重点】
1.东北三省湿地保护的重要性及工业分布。
2.初步掌握经济发展与区域可持续发展的关系。
【学习步骤】
问题设计、知识要点(含分工)。
情景导入 生成问题
东北三省的农业生产与气候密切相关。这里的人们春种、夏忙、秋收、冬藏,以适应四季气候的变化。那么这里的农业发展是怎样的情况呢?
自学互研 生成能力
1.农业发展的条件:
(1)制约因素:东北三省的农业生产与________密切相关。这里纬度较________,气温条件只能满足农作物________的需要。在春秋季节,由于经常受________影响,容易发生________。
(2)有利条件:地势________,土壤________,适宜大规模的________耕作;气候________,有利于农作物的生长。
2.盛产________、________、________、________等,是我国机械化程度最高、提供商品粮最多的粮食生产基地。
3.东北平原开发历程。
4.保护湿地具有非常重要的作用。湿地具有________、________、________维持生物多样性等多种功能。东北平原因为纬度高,气温低,蒸发量小,所以很多地方是湿润区,这也为塑造我国最大的湿地创造了条件。其中________是亚洲最大的淡水湿地,三江源自然保护区的主要保护对象是________。
1.________是新中国成立后建成的第一个重工业基地。
2.东北三省工业发展的有利条件是什么?遇到的问题有哪些?(在书中做标注)
交流展示 生成新知
1.读图6.19“东北三省建设商品粮基地的条件”,探究东北三省成为我国重要商粮基地的原因。
 
2.认识东北三省工业分布的特点。
(1)读图6.21“东北三省铁路与城市的分布”,写出哈尔滨、长春、沈阳、大连这些东北三省重要的综合性工业中心各自的交通优势。
(2)东北三省是我国铁路网最稠密的地区之一,对照图6.21和图6.20,看看主要矿产地与铁路线的关系,讨论铁路修到甲、乙两地的可能原因。
3.东北三省的很多工业中心是依托自然资源发展起来的,读图6.22“大庆、伊春、鞍山的工业结构图”,说出大庆、伊春、鞍山工业结构的主要特点,并对照图6.20“东北三省主要矿产资源和工业的分布图”分别说明这种工业结构特点的形成原因。
          
当堂演练 达成目标
                                   
1.限制东北地区农业生产基地发展的最大生态问题是(  )
A.草场退化和土地沙化  B.土地盐渍化和低洼易涝
C.水土流失和土壤酸化  D.黑土流失和湿地退化
2.东北地区的农作物熟制是(  )
A.一年一熟  B.两年三熟或一年两熟  C.一年两熟到三熟  D.一年三熟
3.下列关于湿地的叙述,正确的是(  )
A.湿地就是过湿的土地
B.盐湖,盐沼是湿地
C.天然湖泊,河流是湿地,而人工水库不是湿地
D.青藏高原上的湿地具有防风固沙,保持水土的作用
4.湿地的功能或用途是(  )
A.扩大耕地的后备资源  B.当地径流的调节系统
C.难以利用的淡水资源  D.扩建城区的理想用地
5.目前政府决定东北地区停止垦荒的原因是(  )
A.该区是我国最大的天然林区,停止垦荒是为了保护森林资源
B.全国人口吃饭问题已经解决,不再需要将它作为商品粮基地
C.该区是全国最大的沼泽地,停止垦荒是为了保护珍贵的湿地资源
D.该区剩余的荒地开垦条件差,不适合开垦耕地
6.我国四大工业基地中,位于辽宁省的是(  )
A.京津唐  B.辽中南  C.沪宁杭  D.珠江三角洲
7.下列不属于形成东北三省产业的是(  )
A.钢铁、机械  B.石油、化工  C.煤炭、电力  D.轻纺、电子
8.读辽宁省城市、交通和矿产资源图,完成下列各题:
(1)相邻省区:A________,B________,D________(海域)。
(2)矿产资源:F________油田,G________铁矿。
(3)铁路线:①________,②________。
(4)城市:③________,④________。
课后反思 查漏补缺
1.本节课的收获:
2.本节课还存在的疑惑:

第2课时【学习目标】1.了解东北农业发展和湿地保护的重要性;2...第2课时【学习目标】1.了解东北农业发展和湿地保护的重要性;2.了解东北三省的工业分布及发展状况;3.通过对东北三省经济发展的学习,初步掌握经济发展与区域可持续发展的关系。【学习重点】1.东北三省湿地保护的重要性及工业分布。2.初步掌握经济发展与区域可持续发展的关系。【学习步骤】问题设计、知识要点(含分工)。情景导入 生成问题东北三省的农业生产与气候密切

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文档分类:
地理 -- 全国 -- 八年级
文档标签:
地理 新人教版 八年级下
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