2018年秋七年级数学(人教版)上册课件:1.4.1第1课时 有理数的乘法法则

8 流  程 名 课 堂 学习目标 预习反馈 名校讲坛 巩固训练 课堂小结 1.4  有理数的乘除法 1.4.1  有理数的乘法 第1课时  有理数的乘法法则 学 目 习 标 1.了解有理数乘法的实际意义. 2.理解有理数的乘法法则. 3.能熟练地进行有理数乘法运算. 预 反 习 馈 【点拨】 (1)运用乘法法则,先确定积的符号,再把绝对值相乘; (2)0没有倒数. 1.有理数乘法法则:  两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘  . 2.通过有理数的乘法,进一步体会有理数运算包含两步思考:先确定 积的符号 ,再计算 积的绝对值 . 3.乘积为1的两个数互为 倒数 .如:-3的倒数是      ,0.5的倒数是  2  ,   的倒数是      . 4. 计算:(-1   )×(-  )=  1  , (+3)×(-2)= -6 ,    0×(-4)=  0 , 1  ×(-1  )= -2 ,    (-15)×(-  )= 5 , -│-3│×(-2)= 6 .  名 讲 校 坛 解:(1)(-3)×9=-27. (2) (-0.01)×0=0. 知识点1 有理数的乘法法则 例1 计算:(1)(-3)×9;             (2)(-0.01)×0;            (3)(-  )×(-2). (3)(-    )×(-2)=1. 名 讲 校 坛 【跟踪训练1】 计算:      (1)15×(-6);       (2)     ×(        ). 解:(1)原式=-(15×6)=-90.        (2)原式=-(    ×     )=-     . 名 讲 校 坛 知识点2 倒数 例2 下列各组数中,互为倒数的是(  D  )   A.2和-2  		  B.-5和   C.0和5  		  D.-1和-1 名 讲 校 坛 【跟踪训练2】 (《名校课堂》1.4 第1课时习题)写出下列各数的倒数: 3,-1,0.3,-    ,   ,-3    . 名 讲 校 坛 知识点3 有理数乘法的应用 例3 用正负数表示气温的变化量,上升为正,下降为负.登山队攀登一座山峰,每登高1km气温的变化量为-6 ℃,攀登3km后,气温有什么变化? 解:(-6)×3=-18. 答:气温下降18 ℃. 名 讲 校 坛 【跟踪训练3】 在实验室中,用冷却的方法可将某种生物标本的温度稳定地下降,每1min下降2℃.假设现在生物标本的温度是0℃,则3min后它的温度是  -6  ℃. 巩 训 固 练 1.计算: (1)(-5)×0.2= -1 ;         (2)(-8)×(-0.25)= 2 ; (3)(-3   )×(-  )= 1 ;     (4)0.1×(-0.01)= -0.001 . 2.若a×(-  )=1,则a=      .已知一个有理数的倒数的绝对值是7,则这个有理数是     . 3.判断对错: (1)两数相乘,若积为正数,则这两个数都是正数.(  ×  ) (2)两数相乘,若积为负数,则这两个数异号.(  √  ) (3)互为相反的数之积一定是负数.(  ×  ) (4)正数的倒数是正数,负数的倒数是负数.(  √  ) 课 小 堂 结 1.有理数的乘法法则:两个有理数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘. 2.倒数:乘积是1的两个数互为倒数.(负倒数:乘积为-1) 8 

8 流 程 名 课 堂 学习目标 预习反馈 名校讲坛 巩固训练 课堂小结 ..8 流 程 名 课 堂 学习目标 预习反馈 名校讲坛 巩固训练 课堂小结 1.4 有理数的乘除法 1.4.1 有理数的乘法 第1课时 有理数的乘法法则 学 目 习 标 1.了解有理数乘法的实际意义. 2.理解有理数的乘法法则. 3.能熟练地进行有理数乘法运算. 预 反 习 馈 【点拨】 (1)运用乘法法则,先确定积的符号,再把绝对值相乘; (2)0没有倒数. 1.有理数乘法法则: 两数相

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文档分类:
数学 -- 全国 -- 七年级
文档标签:
数学 人教版 七年级上
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