【学练优】川教版历史八年级上册学案:第18课 国民党在大陆统治的覆灭 学案02

第18课 国民党在大陆统治的覆灭
【学习目标】
知识与技能	    解				    握	三大战役、渡江战役和解放南京等基本历史史实要素		能力训练过程方法	阅读资料使用图表	从课文和插图中掌握三大战役等基本历史事实要素,形成正确的时空概念和练习使用图表的方法			分析比较整合教材	通过了解战局变化,从对比中区别三大战役、渡江战役和解放南京的历史意义;从装备优劣、兵力众寡、战局起伏等方面分析对比国共双方军力的发展演变,归纳出蒋家王朝灭亡的必然性			活动探究	“以史带论”,讨论、列举共产党以弱胜强,取得革命胜利的原因		情感态度价 值 观	历史使命社会责任	决心学习毛泽东等战略家军事指挥家以伟大胆略和雄伟气魄,准确把握历史机遇、夺取革命彻底胜利的历史使命感和社会责任感			环保文保意    识	北平的和平解放,使军民避免了伤亡,大家都能比较安定地迎来新生活,保护了许多文物,保护了人文环境,有利于此后北京的发展		
【学习重点】
三大战役,渡江战役。
【学习难点】
人民解放战争迅速取得胜利的原因
〖学法指导〗
粗读教材,了解基础知识。
细读“三大战役”、“百万雄师过大江”,掌握三大战役、渡江战役和解放南京等基本历史史实要素。
精读教材文字表达中具有“最大”、“最早”、“第一”、“领先”、“标志”、“开端”、“序幕”等字眼的内容,对重点内容进行分析概括、归纳成要点。
〖教材助读〗
一、解放区的土地改革
    1、土地改革情况(时间、英雄人物、作用)
    2、“第二条战线”
二、三大战役的胜利
三、百万雄师过大江  (时间、目的、战线起止点、意义)
〖预习自测〗
1、1948年中共依据敌我力量对比进一步变化确定内战的任务为                ,发动的三大
战役:               、            、               。三大战役按照发动的先后顺序为                    、               、                。按照从北到南的地理顺序为                  、               、             。按照歼敌数量从少到多的顺序为              、              、              。三大战役的胜利,基本消灭了国民党的精锐部队,为筹建新中国做了军事上的准备。
2、辽沈战役意义或影响是:
   ①解放东北全境;
②                                                                      。
3、淮海战役的指挥人员是                                                        
(注意:记忆顺序与照片对应)                     为前敌委书记 。 
意义/影响:                                                                 。
4、平津战役中共采用的战术是                                                     
〖我的疑问〗
〖课内探究〗
〖学始于疑〗
人民解放军为什么首先发动辽沈战役?
〖质疑探究〗
从全面内战爆发到南京解放,人民解放战争时间不过三年。国民党政权为什么会迅速土崩瓦解了呢?人民解放战争为什么能迅速取得全国胜利呢?
〖当堂检测〗
1、“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江,虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。”这是毛泽东为庆祝一次重要战役胜利而作,这次战役是A、辽沈战役  B、平津战役   C、淮海战役  D、渡江战役
C、中国第一个不平等条约的签订    D、蒋家王朝的灭亡
〖课外拓展练习〗
近代百年的中国历史,是一部西方列强侵华史,更是一部中国人民抗争与探索的历史。南京作为近代中国的政治中心之一,见证了这段历史的风风雨雨。请你写出近代以来发生在南京的三件大事,并就其中一件进行评述。
课后谈收获:
我记住了                                                               
我想到了                                                               

第18课 国民党在大陆统治的覆灭【学习目标】知识与技能[来源:学优高..第18课 国民党在大陆统治的覆灭【学习目标】知识与技能[来源:学优高考网gkstk] 解[来源:学优高考网gkstk][来源:gkstk.Com][来源:学优高考网gkstk] 握三大战役、渡江战役和解放南京等基本历史史实要素能力训练过程方法阅读资料使用图表从课文和插图中掌握三大战役等基本历史事实要素,形成正确的时空概念和练习使用图表的方法分析比较整合

文档格式:
.doc
文档分类:
历史 -- 全国 -- 八年级
文档标签:
历史 川教版 八年级上
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