2018届人教版九年级历史下册教案:第12课 亚非拉的奋起

第六单元	亚非拉国家的独立和振兴		第12课 亚非拉的奋起
【学习目标】
1掌握印度等亚洲国家的独立及其振兴;非洲民族独立的进程及其胜利的意义;古巴革命和巴拿马运河主权的收复。
2通过学习及其对殖民体系形成与崩溃的原因的分析得出以下认识:非洲
3.殖民主义体系虽然已经最终崩溃但是它的消极影响尚未肃清在当今世界出现了新的表现形式赢得独立的人民要进一步扫除殖民主义的残余为建立一个公正合理的世界而继续努力。
【学习重点】
 印度的独立与经济发展;非洲民族独立浪潮。
【学习难点】
 印巴分治;巴拿马人民收回巴拿马运
情景导入 生成问题
 在南亚次大陆印度和巴基斯坦这对邻居先后三次兵戎相见许多情报分析家都预言二十一世纪人类第一场核战争很有可能在印度和巴基斯坦之间爆发。印、巴冲突的根源是什么?这种根源又是怎样造成的?学了第12课《亚非拉的奋起》这些问题就迎刃而解了。自我研学 生成能力
知识模块一 亚洲国家的独立和振兴
自主阅读课本P70-71完成1-4题
亚洲国家的独立和振兴
1尼赫鲁说:“【Weend today a period of ill fortune and India discovers herselfagain.】今天我们结束了一个厄运的时代印度再次发现了自己。”给印度造成厄运的国家是谁?
英国。
2.按照“印巴分治”方案印度独立时分成哪几个国家?
印度和巴基斯坦。
3印度独立后经济发展的情况怎样?
印度独立后集中
4.印度独立前后亚洲还有哪些国家取得独立?它们的经济发展情况如何?(识图回答)
独立的国家:巴基斯坦、缅甸、老挝、柬埔寨、马来西亚、韩国、锡兰、菲律宾、印度尼西亚等。韩国、新加坡已经成为现代化国家。
知识模块二 非洲民族独立浪潮
自主阅读课本 P71-72完成5-6题
5二战后非洲独立运动的主要经过如何?
发起:埃及1952年独立年收回苏伊士运河主权
高潮:三十多个国家五六十年代独立
深入:纳米比亚1990年独立
6纳赛尔对埃及和世界民族独立运动做出了怎样的贡(出示纳赛尔画像提示学生结合课文和“自由阅读卡”回答)
领导埃及获得真正的独立
B. 收回苏伊士运河主权
与印度的尼赫鲁、南斯拉夫的铁托共同倡导、建立了第三世界的不结盟运动
知识模块三 拉丁美洲捍卫民族主权的斗争
自主阅读课本P7273,完成7-8题
7.古巴怎样捍卫民族主权?
年卡斯特罗等推翻了亲美的独裁政府建立了社会主义国家。
8继古巴独立后拉丁美洲独立运动中影响最大的事件是什么?
巴拿马人民收回运河主权。
合作探究 生成新知
【合作探究一】
组织学生讨论:非洲民族独立有什么历史意义?
提示:非洲国家的纷纷独立不仅摆脱了帝国主义的殖民统治夺回了国家主权而且改变了非洲的面貌宣告了帝国主义殖民体系的瓦解。非洲的独立国家也在国际上形成了一支反帝反殖民主义的重要力量。
【合作探究二】
提问:古巴革命的
提示:古巴革命的胜利摧毁了帝国主义在拉丁美洲的殖民统治体系给美国的霸权主义以沉重打击。在古巴革命胜利的影响下巴拿马人民开展了收回巴拿马运河主权的斗争。
当堂演练 达成目标
见学生用书课后反思 查漏补缺
1.本节课的收获:
2.本节课还存在的疑惑:

第六单元亚非拉国家的独立和振兴第12课 亚非拉的奋起【学习目标..第六单元亚非拉国家的独立和振兴第12课 亚非拉的奋起【学习目标】1掌握印度等亚洲国家的独立及其振兴;非洲民族独立的进程及其胜利的意义;古巴革命和巴拿马运河主权的收复。2通过学习及其对殖民体系形成与崩溃的原因的分析得出以下认识:非洲3.殖民主义体系虽然已经最终崩溃但是它的消极影响尚未肃清在当今世界出现了新的表现形式赢得独立的人民要进一步扫除殖民主义的残余为建立一个公正合理的

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文档分类:
历史 -- 全国 -- 九年级
文档标签:
历史 新人教版 九年级下
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