沪教版九年级化学练习:9.4基础实验3 物质燃烧的条件

基础学生实验3《物质燃烧的条件》实验报告
学习目标:验证物质燃烧的条件;练习酒精灯和坩埚钳的使用。
(二)6组学生实验(35人)
仪器及用品: 酒精灯(加酒精,并检查灯芯)、玻璃棒、坩埚钳、大烧杯;
石棉网一个,盛水的烧杯一个及火柴一盒。
药品:95%酒精(试剂瓶)、蒸馏水(试剂瓶);一小团棉花、一小段玻璃棒;
       小木条、小煤块;白蜡烛2段(一样大小,带棉线)。
(三)学生实验与记录:
实验内容及基本观察点	实验现象与结论	实验目的		1.(1)用玻璃棒分别蘸取95%酒精、蒸馏水,置于酒精灯火焰上,观察两种物质是否可以燃烧?
(2)用坩埚钳分别夹取一小团棉花球,玻璃棒,置于酒精灯火焰,观察两种物质是否可以燃烧?	(1)玻璃棒上:
95%酒精:       
蒸馏水        ;
(2)
棉花球:        
玻璃棒:        。	比较多种物质的燃烧情况,说明物质燃烧的条件之一是
                    。		2.分别点燃两支蜡烛a、b,竖直放在平整的桌面上,用透明的玻璃杯罩住蜡烛a(尽量使玻璃杯口与桌面间不留空隙),观察现象; 	
蜡烛a         ;
蜡烛b         。	比较蜡烛在                       
的条件下的燃烧情况,说明物质燃烧的条件之一是
                     。		3.观察小木条和小煤块燃烧所需要的时间	        燃烧所需要
的时间较短;
小木条和小煤块的
          不同。	比较小木条和小煤块燃烧前的预热的时间,说明物质燃烧的条件之一是
                    。		
实验结论	物质燃烧的条件:                           ,
三者同时具备,缺一不可。		(注意:实验结束,清理实验桌)
(四)问题讨论:
填表:
列举灭火的方法	灭火的原理			将可燃物撤离燃烧区								
练一练:划燃一根火柴。试用微粒观,说一说:火柴火焰朝上的原因。
学习评测40
1.课本“基础实验3物质燃烧的条件”实验中,没有用到的仪器是(     )
A.酒精灯     B.坩埚钳    C.燃烧匙    D.玻璃棒  
2.生活中的下列灭火与逃生方法,错误的是        (   )
A.家里烧菜,油锅着火,可以盖上锅盖
B.电器着火,应该先拔掉插头,再灭火
C.楼房大火,应该走安全通道下楼,不能跳楼
D.工厂大火,不能自救时,仍应英勇扑救,不惜献出生命
3.加热仪器。某小组同学对酒精灯火焰温度进行了如下探究。(Ⅰ)定性研究:甲同学取一根火柴梗,拿住一端迅速平放入
酒精灯火焰中,1~2s后取出,观察到位于外焰的部分明显碳化。
由上述现象得出结论:外焰温度最高,你认为原因
               。
(Ⅱ)定量研究:乙和丙同学在老师指导下,分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表。
	平均温度/℃ 		火焰层 	乙 	丙 		焰心 	432 	598 		内焰 	666 	783 		外焰 	520 	667 		(1)由上表得出结论:     (填“焰心”“内焰”或“外焰”)温度最高。(2)结合定量研究结论,下列图示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是     (填字母序号)。(Ⅲ)交流反思:不仅酒精灯的各层火焰温度不同,而且相同火焰层温度也有差异。

基础学生实验3《物质燃烧的条件》实验报告学习目标:验证物质燃烧的条件;练..基础学生实验3《物质燃烧的条件》实验报告学习目标:验证物质燃烧的条件;练习酒精灯和坩埚钳的使用。(二)6组学生实验(35人)仪器及用品: 酒精灯(加酒精,并检查灯芯)、玻璃棒、坩埚钳、大烧杯;石棉网一个,盛水的烧杯一个及火柴一盒。药品:95%酒精(试剂瓶)、蒸馏水(试剂瓶);一小团棉花、一小段玻璃棒; 小木条、小煤块;白蜡烛2段(一样大小,带棉线)。(三)学

文档格式:
.doc
文档分类:
化学 -- 全国 -- 九年级
文档标签:
化学 沪教版 九年级上
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