2017-2018学年中图版(北京)七年级下册课件:8.2.3南方地区

* 8.2.3南方地区 七年级下册 目标展示 1.知识与技能 (1)利用地图说明长江三角洲的位置、范围,并会分析该地区的地形、气候和便利的水运条件。 (2)以长江三角洲地区和成都平原为例,认识河流对区域发展的影响。 2.过程与方法 由展示长江三角洲的景观图片导入新课,采用读图法,与学生自主合作探究学习相结合的方式。 3.情感态度与价值 通过开展自主合作探究学习,培养学生的独立自主和分工合作的意识,提高学生学习地理的能力。 设疑思考:同学们,在你的印象中,长江三角洲是怎样的呢?  学生活动:谈论各自的想法。  新课导入 新课导入 长江三角洲 观察 在地形图上找到长江、钱塘江、京杭运河、太湖、黄河和东海。 1.西下列城市中,位于长江三角洲的是(    ) A.南昌  B.南京  C.长沙  D.广州 2.位于“鱼米之乡”的咸宁市,主要受惠于亚热带季风气候的影响,该气候的主要特征是(     ) A.夏季高温多雨                    B.夏季炎热少雨   C.冬季寒冷干燥                    D.冬季温暖湿润 3.带动长江三角洲乃至长江流域经济腾飞的龙头是(     ) A.重庆市     B.武汉市     C.南京市     D.上海市 预习导学 D B A 互动探究 印象鱼米之乡 一、长江三角洲 1、范围 ______市、 ______省南部和 _______省北部。 上海 江苏 浙江 互动探究 2、位置 位于长江的下游地区,濒临黄海和东海, 地处江海交汇之地,沿海港口众多。 互动探究 3、地势 大部分地区地势低平,河网密布,湖泊星罗,自古以来就是我国著名的“鱼米之乡”。 互动探究 地势低平,河湖密集 互动探究 4、气候 亚热带季风气候 夏季高温多雨,冬季温和湿润  互动探究 5、水运 长江三角洲的港口城市 依托长江干支流发达的水运,可以联系广大的内陆地区; 同时又是我国南北海上航运的中枢,并通过远洋航线通往世界的主要港口。 互动探究 活动: 1、长江三角洲地区位于长江的下游地区。以长江地区为例,补充并归纳河流对区域发展的影响。 河流为长江三角洲地区提供灌溉水源,有利于农业的发展。 河流为长江三角洲地区提供便利的水路交通,有利于其对外联系。 互动探究 淡水鱼 生产、生活用水 旅游景观 互动探究 弊 洪涝灾害 黄浦江死猪 互动探究 2、成都平原位于长江的上游地区。阅读下面的图文资料,认识岷江对成都平原发展的影响。 (1 )说说岷江对成都平原农业发展的利和弊。 (2)说说都江堰对成都平原农业发展的作用。 互动探究 都江堰      成都平原主要由岷江及其支流冲积而成,像一把扇子平铺在四川盆地的西部,地势由西北向东南倾斜。都江堰水利工程修于战国时期,有效的控制了岷江进入成都平原的灌溉水量,使岷江沿岸地区既有便利的水源,又免受水患灾害。由此成都平原成为“天府之国”。 互动探究 * 

* 8.2.3南方地区 七年级下册 目标展示 1.知识与技能 (1)利用地图..* 8.2.3南方地区 七年级下册 目标展示 1.知识与技能 (1)利用地图说明长江三角洲的位置、范围,并会分析该地区的地形、气候和便利的水运条件。 (2)以长江三角洲地区和成都平原为例,认识河流对区域发展的影响。 2.过程与方法 由展示长江三角洲的景观图片导入新课,采用读图法,与学生自主合作探究学习相结合的方式。 3.情感态度与价值 通过开展自主合作探究学习,培养学生的独立自主和分工合作的意识,

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.ppt
文档分类:
地理 -- 全国 -- 七年级
文档标签:
地理 中图版 七年级下
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