2018年华师版七年级数学上册课件:2.2.2在数轴上比较大小

2.2数轴(二)——在数轴上比较数的大小 学习目标 1.会用数轴比较有理数的大小。 重点:利用数轴比较有理数的大小。 难点:利用数轴比较两个负有理数的大小。    武汉5 ℃        北京-10℃         上海0℃             广州10℃       哈尔滨-20℃ 1、将这5个城市的气温从低到高排起来; 2、画一条数轴,并将表示这5个城市气温的数表示在数轴上; 哈尔滨          北京         上海        武汉         广州 -20℃ < 5 ℃   <  10℃  0℃  < -10℃ < 3、温度的高低与相应的数在数轴上的位置有什么关系? 0 -20 -10  哈尔滨 (-20℃)     北京 (-10℃) 上海 (0℃ ) 广州 (10℃ ) 武汉 (5 ℃ ) -5 -15 10 5 比较两个有理数数大小的法则 0 1 2 3 -1 -2 -3 在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。 负数都小于零, 正数都大于负数。     正数都大于零, 越来越大 例1 比较下列每组数的大小: (1) -2和+6;  (2) 0和-1.8;   (3)  - 和-4; 解: (1)-2<+6 (正数大于负数); (2)0>-1.8 (负数小于零); (3) - >-4 (数轴上, - 所对应的点在-4 所对应点的右侧)。 跟踪练习 1.判断下列各式是否正确: (1)2.9     ﹥-3.1; (2)0 <   -14; (3)-10     ﹥-9; (4) -5.4 < -4.5 √ √ × × 2.用“   ”或“   ”填空: > <  (1)3.6      — 2.5; (2)-3     — 0; (3)-16    —  -1.6; (4)+1      —  -10; (5)-2.1      —  +2.1; (6)-9   —  -7; > < < > < < 例2.画出数轴,在数轴上画出表示下列各数的点,并比较下列各数的大小。         -1.3   0.3    -3    -5 解:将这些数分别在数轴上表示出来,如图: 0 1  2  3  4  5 -5 -4 -3-2 -1 -1.3 0.3 -3 -5 -5 -3 0.3 -1.3 < < < 跟踪练习: 1.将下列各数按从小到大的顺序排列, 并用“<”号连接起来。  2.请你写出所有适合下列条件的数,并把它们记在数轴上。 ①小于3的正整数。 ②大于-5的负整数。 ③大于-2且不大于3的整数。 作业: P19页习题2.2第4、5题。 

2.2数轴(二) ——在数轴上比较数的大小 学习目标 1.会用数轴比较有理数..2.2数轴(二) ——在数轴上比较数的大小 学习目标 1.会用数轴比较有理数的大小。 重点:利用数轴比较有理数的大小。 难点:利用数轴比较两个负有理数的大小。 武汉5 ℃ 北京-10℃  上海0℃ 广州10℃ 哈尔滨-20℃ 1、将这5个城市的气温从低到高排起来; 2、画一条数轴,并将表示这5个城市气温的数表示在数轴上; 哈尔滨

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文档分类:
数学 -- 全国 -- 七年级
文档标签:
数学 华东师大 七年级上
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