2018秋期华东师大版八年级数学下册教案:19章复习课3

备课序号:                                       上课班级:(                 )
教材内容	19章复习课3	上课时间	  月   日  第      节		教    具	多媒体	课    型	复习课		教
学
目
标	知 识 与 技 能	掌握平行四边形、矩形、菱形和正方形的性质及判定			过 程 与 方 法	探索实践,交流合作,应用总结			情感态度价值观	培养学生的空间观念和几何直观,感受数学图形美		教学重点	平行四边形、矩形、菱形和正方形的性质及判定		教学难点	利用数学思想,解决几何证明问题		教学内容与过程	教法学法设计		一、复习回顾
学生展示平行四边形、矩形、菱形、正方形的关系,以及各图形的性质和判定方法.利用思维导图展示.
二、习题应用
1、如图,四边形ABCD是菱形,∠ABC=120°,AB=6cm,则∠ABD=_____,∠DAC的度数为______;对角线BD=_______,AC=_______;菱形ABCD的面积为_______.
2、在矩形ABCD中,O是对角线AC的中点,EF是线段AC的中垂线,交AD、BC于E、F.求证:四边形AECF是菱形
1.菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是(    )
A.对角相等	  B.对边相等  C.对角线互相垂直   D.对角线相等
2.菱形ABCD中,AC、BD相交于O点,若∠OBC=∠BAC,则菱形的四个内角的度数为_______.
3、.若菱形的两条对角线的比为3∶4,且周长为20 cm,则它的一组对边的距离等于__________ cm,它的面积等于________ cm2.   
4.菱形的周长为100 cm,一条对角线长为14 cm,它的面积是(    )
A.168 cm2      B.336 cm2	     C.672 cm2      D.84 cm2
5.菱形的周长为16,两邻角度数的比为1∶2,此菱形的面积为(    )
A.4	     B.8     C.10      D.12
6.下列语句中,错误的是(    )
A.菱形是轴对称图形,它有两条对称轴
B.菱形的两组对边可以通过平移而相互得到
C.菱形的两组对边可以通过旋转而相互得到
D.菱形的相邻两边可以通过旋转而相互得到
7.菱形的面积为8平方厘米,两条对角线的比为1∶,那么菱形的边长为_______.
8、如图,将两张长为8,宽为2的矩形纸片交叉,使重叠部分是一个菱形,则菱形周长的最小值是          ,最大值是          。
9、如图,在菱形ABCD中,,E、F分别是边AB和BC的中点,EPCD于点P,求的度数。
三、课堂小结及作业	
鼓励学生自主总结归纳知识,加强理解并帮助记忆.
通过习题讲解和纠错,加深学生对知识的理解,使学生灵活应用.
通过练习巩固知识,提高难度,使学生学会应用并得到发展.
		教学反思			
A
B
C
D
O

备课序号: ..备课序号: 上课班级:( )教材内容19章复习课3上课时间 月 日 第 节教 具多媒体课 型复习课教学目标知 识 与 技 能掌握平行四边形、矩形、菱形和正方形的性质及判定[来源:gkstk.Com]过 程 与 方

文档格式:
.doc
文档分类:
数学 -- 全国 -- 八年级
文档标签:
数学 华东师大 八年级下
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