《海陆变迁》教案1(中图版八年级上)

海陆变迁
一、教学目标:
     1、理解地壳是在运动变化中的,以及这种变化带来的影响。 
     2、能通过思考提出自己的疑问和观点。了解魏格纳科学研究的过程和方法。 
     观察、质疑、假设、验证—— 
  3、练习表达自己的观点。
       4、尝试着引导学生提出问题和观点。 
       5、有意识的培养学生的质疑精神和创造性思维习惯。 
       6、尝试对学生的观点进行鼓励性评价和量化。
       7、理解世界是在变化发展中的,形成科学的世界观。 
       8、提出问题也是一种贡献。 
       9、理解科学研究既需要大胆的质疑、假设和验证,还需要有坚韧的毅力和                            勇于探究的精神。 
       10、培养尊重不同意见的胸怀,学习与持不同意见的人交流。
二、教学重点:大陆漂移假说和板块构造学说,海陆变迁的实证。
三、教学难点:激活学生思维,培养学生批判和质疑的思维品质。
四、教学方法:质疑、表达法。
五、课时安排:1个课时。
六、教学过程
导入新课 
由海陆分布导入海陆变迁。 
教师引导 
海陆分布在很久以前就是这样的吗?指导阅读,鼓励学生将阅读中遇到的问题记录下来。 
学生活动 :到讲台前陈述自己的问题。 
教师评价 :对每位学生的发言给予恰当的评价,重点在于发掘问题中的创造性思维。
乘转 :让我们来看一下一位著名的地理学家它在面对这些问题时如何思考、如何去做的。 
教师讲解 :重点阐述魏格纳的观察、思考、验证以及科学研究的方法和过程,通过魏格纳探险遇难这一史料,对学生进行科学精神的培养。 
学生活动 :寻找大陆漂移假说的证据。 到台前发表自己的看法。 
教师评价 :对学生的发言过程和内容进行评价,重点鼓励其在方法方面的阐述。 
教师引导 :由大陆漂移假说→板块构造学说 。重点讲解由假说到学说这一科学研究的方法。 
教师讲述 :举例说明板块构造学说对火山地震的解释。树立正确的世界观。 
学生活动 :学生宣读自己搜集的资料,或发表自己的问题或观点。 
课后作业 
    小论文:已经发生的大地震和火山爆发(附分布图)
学$优 ω中γ考╔,网www.xyzkw.com
学优中考网                                                                  www.xyzkw.com
学优中考网                                                                  www.xyzkw.com

海陆变迁一、教学目标: 1、理解地壳是在运动变化中的,以及这..海陆变迁一、教学目标: 1、理解地壳是在运动变化中的,以及这种变化带来的影响。 2、能通过思考提出自己的疑问和观点。了解魏格纳科学研究的过程和方法。 观察、质疑、假设、验证—— 3、练习表达自己的观点。 4、尝试着引导学生提出问题和观点。 5、有意识的培养学生的质疑精神和创造性思维习惯。 6、尝...

文档格式:
.doc
文档分类:
地理 -- 全国 -- 八年级
文档标签:
海陆变迁 地理 中图版 八年级上
展开

相关文档

官方公共微信

返回顶部