人教版历史与社会七年级上册第1单元《带着地图定向越野》导学案

《带着地图定向越野》导学案
浙江省龙泉二中 徐 洁
1.判别等高线地形图的各种地形。
2.能从地图中获取固定点的海拔、计算两点的相对高度、等高线地形图中的等高距。
3.能利用等高线地形图、分层设色地形图以及地形剖面图分析区域地形、地势的特点。
4.通过比较等高线地形图上等高线的疏密程度,识别坡度的陡缓。
【教学重点】学会分析等高线地形图。
【教学难点】等高线地形图的分析和使用。
【课前自学与当堂检测】
一、课前预习
1. 表示某个地点高出另一地点的垂直距离,叫作__________。表示地面某个地点高出海平面的垂直距离,叫作__________或绝对高度。图中甲地比乙地高出__________米,甲地比海平面高出__________米。
2.如果把一个区域内海拔相同的各点连接成线,这条线就称为__________线。在地图中,相邻两条等高线表示的高度之差,叫__________。
3.分层设色地形图是在__________地形图的基础上绘制的。
二、当堂检测
【我的疑惑】
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《带着地图定向越野》导学案浙江省龙泉二中 徐 洁1.判别等高线地形图..《带着地图定向越野》导学案浙江省龙泉二中 徐 洁1.判别等高线地形图的各种地形。2.能从地图中获取固定点的海拔、计算两点的相对高度、等高线地形图中的等高距。3.能利用等高线地形图、分层设色地形图以及地形剖面图分析区域地形、地势的特点。4.通过比较等高线地形图上等高线的疏密程度,识别坡度的陡缓。【教学重点】学会分析等高线地形图。【教学难点】等高线地形图的分析和使用。【

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文档分类:
历史 -- 全国 -- 七年级
文档标签:
历史 人教历史与社会 七年级上
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