冀教版 七下历史第三单元统一多民族国家的巩固和社会危机第18课《抗击外国侵略的斗争》教案

《抗击外国侵略的斗争》合作探究型教案
目标确定依据
1.课程标准相关要求
(1)三维目标:
【知识与技能】
荷兰侵略台湾;郑成功收复台湾及清政府对台湾管辖的情况、意义,培养学生正确评价历史人物、历史事件的认识能力、学生口头表达能力。
沙俄侵略黑龙江流域的罪行;雅克萨自卫反击战的情况、意义;《尼布楚条约》的内容及意义。
【过程与方法】
在教师精心设计与严密组织下,以多幅幻灯片配合,指导学生进行讨论问题等活动
【情感、态度与价值观】
使学生认识到沙俄与荷兰都是欧洲国家,当时它们在中国的活动都是侵略行为。
郑成功是中华民族的英雄;康熙皇帝在解决台湾问题、中俄边界争端问题方面的决策和举措是正义的、正确的、英明的,他为维护中国统一和领土主权完整做出了巨大贡献
(2)教学重点、难点:
重点:郑成功收复台湾、雅克萨之战和中俄《尼布楚条约》。
2.教材分析
本课属于河北版七下第18课的内容,介绍的是清朝前期为巩固统一的多民族国家而反抗外来侵略的斗争。本课有两个内容:1624年,荷兰殖民者侵入台湾。郑成功收复台湾的斗争,在我国人民反抗外来侵略的斗争史上,具有突出的地位;雅克萨之战是在沙俄侵入我国黑龙江流域,进行疯狂的领土扩张的形势下,中国军民为维护领土主权而进行的一场正义的自卫战争。战争的胜利,粉碎了沙俄妄图继续鲸吞我国领土的阴谋,迫使其通过谈判的方式,在平等协商的基础上,同中国签订了《尼布楚条约》
3.学情分析
初一学生年龄小,对历史的想象能力有限,这就限制了他们对历史的理解,因此,应该依靠网络,搜集大量的图片与资料,通过历史场景的再现,增加历史知识的直观性和趣味性,充分调动学生的智力因素和非智力因素,达到良好的教学效果。
学习目标
1.了解荷兰殖民者侵占我国领土台湾的史实,掌握郑成功收复台湾、清政府设置台湾府等史实。
2.掌握两次雅克萨之战和中俄《尼布楚条约》的签订等史实。
3.培养为捍卫国家领土主权和民族利益而英勇斗争的精神。
评价任务
任务1:完成导学案基础梳理,自主预习把握荷兰殖民者侵占我国领土台湾的史实,掌握郑成功收复台湾、清政府设置台湾府等史实探究基础上引出相关问题,导入。	本课知识要点,握基础知识
(1))探究问题,锻炼、问题能力
探究以下问题:
)教材,知识点的梳理和学习。为探究讨论知识基础
2.和同学一起探究问题,并派代表回问题展示小组讨论成果。 
			环节三
课堂小结	引导学生总结本课知识,并展示本课知识结构图。	5分钟
(提升学习 目标1、2、3、4)		环节四
当堂达标	展示当堂达标测试题,师生共同完成试题。
	当堂快速完成当堂达标题		

《抗击外国侵略的斗争》合作探究型教案目标确定依据1.课程标准相关要求..《抗击外国侵略的斗争》合作探究型教案目标确定依据1.课程标准相关要求(1)三维目标:【知识与技能】荷兰侵略台湾;郑成功收复台湾及清政府对台湾管辖的情况、意义,培养学生正确评价历史人物、历史事件的认识能力、学生口头表达能力。沙俄侵略黑龙江流域的罪行;雅克萨自卫反击战的情况、意义;《尼布楚条约》的内容及意义。【过程与方法】在教师精心设计与严密组织下,以多幅幻灯片配合,指

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文档分类:
历史 -- 全国 -- 七年级
文档标签:
历史 冀教版 七年级下
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