2018苏科版九年级数学下册课件:8.3 统计分析帮你做预测

8.3 统计分析帮你做预测 九年级(下册) 初中数学 我国1992~2004年国内生产总值(GDP)如下: 思考与探索:   从表中,你能获得哪些信息? 8.3 统计分析帮你做预测         我们建立以年份为横坐标,GDP为纵坐标的平面直角坐标系,并根据上面的统计表画出相对应的点: 操作与观察:   观察这些点的分布,你有什么发现? 8.3 统计分析帮你做预测         我们建立以年份为横坐标,GDP为纵坐标的平面直角坐标系,并根据上面的统计表画出相对应的点. 操作与观察:   你能选择其中的两点确定一条直线,使其他的点都靠近这条直线吗? 这些点大致分布在一条直线附近! 8.3 统计分析帮你做预测 计算与思考:   你能由此表达式估计我国2004年以后的GDP情况吗? 8.3 统计分析帮你做预测   设直线AB上点的坐标满足函数表达式y=kx+b. 由直线AB过点(1992,23 938)、(2004,136 876),可得方程组: 解得k=9 411.5,b=-18 723 770. y=9 411.5x-18 723 770. 思考一:   在刚才的问题中,还可以选用其他的直线来近似的表示我国1992~2004年GDP随年份变化而变化的大致发展趋势吗? 8.3 统计分析帮你做预测 思考二:   在生活中还有很多类似的例子,两个量之间存在着一定的关系,你能举一个这样的例子吗?   说一说,你打算如何探索你所说的例子中两个量的关系? 8.3 统计分析帮你做预测   1.通过本节课的学习,你对统计分析又有怎样的认识?   2.你对本节课的知识还存在哪些疑惑吗?  小结 8.3 统计分析帮你做预测 课后作业:《补充习题》 8.3. 作业 8.3 统计分析帮你做预测 

8.3 统计分析帮你做预测 九年级(下册) 初中数学 我国1992~2004..8.3 统计分析帮你做预测 九年级(下册) 初中数学 我国1992~2004年国内生产总值(GDP)如下: 思考与探索:   从表中,你能获得哪些信息? 8.3 统计分析帮你做预测 我们建立以年份为横坐标,GDP为纵坐标的平面直角坐标系,并根据上面的统计表画出相对应的点: 操作与观察:   观察这些点的分布,你有什么发现? 8.3 统计分析帮你做预测 我们建立以年份

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数学 -- 全国 -- 九年级
文档标签:
数学 苏科版 九年级下
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