2017年春九年级历史下册岳麓版 第5课 德、日、意的法西斯化 导学案

第5课 德、意、日的法西斯化
【学习目标】:
1.了解德、意、日的法西斯专政及其建立经过。
2.通过国会纵火案和反犹暴行等事例,揭露德、意、日的法西斯暴行。
学习重点
3.德国和日本的法西斯专政与欧亚战争策源地的形成
【学习难点】
1929-1933年资本主义经济危机与德国和日本建立法西斯专政的关系
【自主学习】(相信自己,我能行。通读课本,试着完成下面的知识要点梳理)
学习提示:通过思考德日法西斯专政建立的背景和经过,客观具体地分析和认识历史问题,认识到德意日法西斯政权的建立,是世界经济危机导致资本主义社会的政治危机,是国内阶级矛盾激化的产物,德意日法西斯化的共同特点是:它们都代表垄断资本集团的利益,对内实行法西斯独裁恐怖专政,对外极力推行侵略扩张政策。法西斯政权是最反动的、最富侵略野心的政权,各国法西斯势力的发展与相互勾结,预示着第二次世界大战即将到来。
1.1922年10月,意大利国王授权墨索里尼组阁,法西斯专政在意大利建立。墨索里尼上台后,独揽大权,解散所有反对党,解散议会;严密监督新闻出版,焚烧具有进步思想的报刊和书籍;对外推行扩张主义,梦想恢复古罗马的光荣,叫嚷要使地中海成为意大利的内湖。
2.德国是欧洲受经济危机打击最严重的国家,经济萧条,社会动荡。垄断资产阶级需要建立强权政府,对内稳定统治,对外打破凡尔赛体系的束缚,重新分割世界。
3.希特勒上台后,借“国会纵火案”,嫁祸于德国共产党,逮捕了大批共产党人和进步人士,进而取缔纳粹党以外的所有政党。
4.希特勒政府还严密控制思想和文化教育;推行国民经济军事化,大肆扩军备战。1935年,德国公开撕毁《凡尔赛和约》,实行普遍义务兵役制,并于1936年进军莱茵非军事区。德国成为欧洲战争的策源地。
5.1936年,受军部控制的新内阁上台,加紧扩军备战,日本成为亚洲的战争策源地。1937年,日本制造卢沟桥事变,发动了全面侵华战争。
【相关链接】(根据相关链接,通读第二遍课文,看看有没有新的认识和新的收获。)
国会纵火案:1933年1月30日希特勒上台,为了一举消灭共产党,铲除在德国实行纳粹主义的最大障碍,希特勒及其一伙精心策划了臭名昭著的国会纵火案。在国会议长戈林的住宅下面有一条地下暖气管道通往国会大厦。柏林冲锋队队长卡尔·恩斯特2月27日晚上带领一小队冲锋队员经过这条地下通道到达国会大厦,在那里洒了大量的汽油和易燃的化学药品,然后命人放了几把火,顷刻之间雄伟壮观的国会大厦就化为了废墟。事件发生后,戈林声嘶力竭地叫嚷:“这是共产党反对新政府的罪行!”纳粹秘密警察头子鲁道夫·狄尔斯大声说:“共产党的革命开始了!我们一分钟也不能坐等,我们要毫不留情地对付他们,共产党干部一经查获,当即格杀勿论,今天晚上就把共产党议员统统吊死。”法西斯分子以“国会纵火案”为借口,对德国的革命力量进行残酷镇压,起火后两小时,法西斯分子便对共产党员和进步人士实行了大逮捕和大屠杀。仅27日一个晚上就逮捕了1万名反法西斯战士。在以后的三四个月里,被捕人数达到六七万人之多,德国工人运动领袖、共产党主席台尔曼遭到非法逮捕;对共产国际执行委员会委员、保加利亚工人运动领袖季米特洛夫进行了非法审讯;共产党组织被迫转入地下,各地工会组织被勒令解散。1933~1935年,纳粹分子杀害了二十多万德国人,把一百多万人关进了集中营。
【合作探究】(通读第三遍课文,合作完成下面的问题。)
1、经济危机爆发于什么时期,在经济危机的打击下不同国家的应付经济危机的方法不同,美国采取了什么对策?而德国、意大利、日本走上了什么道路?
1929—1933年的资本主义世界的经济大危机对世界产生了巨大影响,美国通过罗斯福新政使经济危机得到了缓解。
而德国、意大利、日本走上了法西斯独裁恐怖专政,对外侵略扩张的道路。
2.有人说,没有希特勒,德国就不会出现法西斯专政,你同意这种说法吗?说说你的理由。
不同意。这种观点过分夸大了个人在历史中的作用。经济危机引起政治危机,垄断资产阶级寻求出路,妄图通过建立强权政府来巩固其统治。这是垄断资本主义发展的需要所决定的,并非受某个人的所左右,所以没有希特勒,德国当时也会出现法西斯专政。
3.说一说,法西斯统治为什么应该受到谴责?
法西斯对内实行恐怖统治、对外扩军备战。
【疑难点拨】
德日法西斯专政的建立,欧亚战争策源地的形成。主要原因有二:第一,德国和日本尽管在法西斯政权建立的方式上有所不同(即德国纳粹党是以逐步夺权的方式,日本则是以控制内阁的方式),但两国的法西斯势力都是在20世纪30年代经济危机的打击下发展起来的,它们都是为维护垄断资产阶级的利益而建立起法西斯专政,它们所实行的对内对外政策也正反映了资产阶级的利益要求,两国在法西斯政权建立及对内对外政策方面既具有共同性,又具有典型性。第二,德日法西斯政权的建立,欧亚两个战争策源地的形成,既承接前一课所述“经济危机”,又诱使我们思考下一课有关二战爆发的内容,它是这一历史阶段的关键内容。
【课堂检测】
完成本课学练优练习

第5课 德、意、日的法西斯化【学习目标】:1.了解德、意、日的法西斯..第5课 德、意、日的法西斯化【学习目标】:1.了解德、意、日的法西斯专政及其建立经过。2.通过国会纵火案和反犹暴行等事例,揭露德、意、日的法西斯暴行。学习重点3.德国和日本的法西斯专政与欧亚战争策源地的形成【学习难点】1929-1933年资本主义经济危机与德国和日本建立法西斯专政的关系【自主学习】(相信自己,我能行。通读课本,试着完成下面的知识要点梳理)学习提示

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文档分类:
历史 -- 全国 -- 九年级
文档标签:
历史 岳麓版 九年级下
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