外研版九年级下册英语导学案:Module 4 Unit3 Language in use.

Unit3 Language in use.
【学习目标】
复习、巩固本模块所学语言结构;灵活运用情态动词发出指令和提出建议。
【重点难点】	
重点、难点:如何掌握并正确运用本模块所学知识;灵活运用情态动词发出指令和提出建议并理解情态的含义。
重点单词和短语check in, at al times, plenty of, pass on…
【自主复习,总结提炼】 
I.翻译词组:
1.登记签到 ________________          5.in order to________________
2. all the times_______________          6.turn off _________________
3. plenty of_______________             7. 建议做某事__________
4.传递_________________                 
II.根据汉语意思完成句子。
1. 我能照顾好我自己。 I ____ look after myself.
2. 你一定不要伤着自己。You _____ _____ yourself.
3. 你应当总是穿上舒适的衣服。You ____ always _____ comfortable clothes.
4. 一定要当心落石。You _____ be _____ ____ falling rocks.
5. 熊可能以为我们的垃圾是事物。Bears ______ think our ____ is food.
我的疑惑:	
【合作探究,释疑解惑】
归纳总结
  1.情态动词________(有/无)人称和数的变化,和_______(V/V-ed/V-ing)一起构成谓语动词。表示说话人的语气或情态。
2.常见的情态动词有can(could)_________; may(might) _________; must_______; shall(should) __________; will(would) _________; need _______; dare________; 
ought to__________…
3.常见情态动词的含义及用法。
(1).表示能力can / could
(2).表示可能性或猜测may / might(语气较弱)
注意:肯定推测用must“一定”;否定推测用can’t“不可能”(语气强)
(3).表示许可或征询对方的许可can / could / may / might
(4).请求对方做某事Would/ Could you…?
拓展:你介意做某事吗? Would you mind doing sth?
(5).表示应该、义务should / must / ought to
(6).表示命令、禁止、不得不must“必须”/ mustn’t“不准;禁止” / have to“不得不”
  拓展:回答Must…?的询问时,肯定回答用________;否定回答用_________,表示“没必要做某事”。
【检测反馈,学以致用】
I.用情态动词的适当形式填空。
1. Mr.Chen is having a meeting now. He _____ be on holiday.
2._____ you like to watch TV with me ?
3.You ______ hurry. There is still half an hour before the class begins.
4.She said her pet bird ______ dance after a week’s training.
5.—Need he do it now?
 —Yes, he ______.
6. —Where can it be?
 —It ______ be in your pocket.
7. —May I move the books on your desk?
 —No, you ________.
8. —Must we hand in the composition by 2:00?
 —No, you ______.
9.My mother is ill. I _____ stay at home to look after her.
10._____ you please tell me the way to the station?

Unit3 Language in use.【学习目标】复习、巩固本..Unit3 Language in use.【学习目标】复习、巩固本模块所学语言结构;灵活运用情态动词发出指令和提出建议。【重点难点】重点、难点:如何掌握并正确运用本模块所学知识;灵活运用情态动词发出指令和提出建议并理解情态的含义。重点单词和短语check in, at al times, plenty of, pass on…【自主复习,总结提炼】 I.翻译词组:

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文档分类:
英语 -- 全国 -- 九年级
文档标签:
英语 外研版 九年级下
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