《各种环境中的动物》同步练习1(人教版八年级上)

第五单元第一章各种环境中的动物
一、选择题
1.下列哪项不是家鸽对飞行生活的适应( )
A.身体呈流线型 B.体外被覆羽毛
C.前肢变成翼 D.后肢站立行走
2.牵动家鸽的两翼完成飞行动作的肌肉主要着生在( )
A.前肢 B.龙骨突 C.肋骨 D.脊柱
3.鱼能在水中呼吸,它的呼吸器官是( )
A.鳃 B.鳞片 C.心脏 D.胃
4.食量很大,每昼夜吃的昆虫总量约等于自身体重的鸟是( )
A.猫头鹰 B.大山雀 C.啄木鸟 D.野鸭
5.鲫鱼在水中游泳,它的运动器官是( )
A.鳃 B.鳔 C.鳍 D.侧线
6.下列关于家兔体毛的叙述中,能正确说明其重要生理功能的是( )
A.体表被毛是哺乳动物的主要特征之一
B. 体毛柔软光滑,使家兔更美丽
C.家兔一年中可换两次毛
D.绒毛能保温,粗毛能散热,它们对维持体温恒定有重要意义
7.家鸽能维持体温恒定的重要原因是( )
A.产生的热量多,散发热量少
B.产热和散热能维持平衡
C.产生的热量多,消耗的热量少
D.有羽毛保温,热量不易散发出去
8.一条蚯蚓在纸上比在光滑的玻璃板上的运动速度快,这主要与蚯蚓的( )有关。
A.刚毛 B.肌肉 C.体节 D.黏液
9.下列动物中,具有两翼、趾端有爪、体腔中有膈、捕食昆虫等特点的动物是( )
A.啄木鸟 B.猫头鹰 C.蝙蝠 D.蜥蜴
10.将水灌入猪心脏的上腔静脉(下腔静脉扎紧),用手挤压心脏,水将从心脏的( )流出。
A.主动脉 B.肺动脉
C.肺静脉 D.主动脉和肺动脉
11.蝗虫在生长发育过程中有蜕皮现象,它蜕掉的是( )
A.贝壳 B.外骨骼 C.鳞片 D.皮肤
12.有一种动物,它既能用肺呼吸又能用皮肤辅助呼吸。这种动物是( )
A.鳄鱼 B.青蛙 C.蚯蚓 D.家鸽
13.下列形态结构特点与鲫鱼适应水中生活有关的是( )
A.体表有黏液 B.鳍的形状
C.体呈梭形 D.以上都是
14.鲸终生生活在海洋中,颈部不明显,具鳍,体表光滑无毛。但它是哺乳动物,而不是鱼类的主要原因是( )
A.用肺呼吸,体温恒定
B.心脏分四腔,两条血液循环路线
C.神经系统发达,能产生条件反射
D.体腔内有隔,胎生、哺乳
15.将蝗虫胸部和腹部涂满凡士林,蝗虫最终会( )
A.正常生活 B.呼吸正常
C.逐渐昏迷并死亡 D.运动更加灵活
16.某同学捉到一只活青蛙,并把它放到有较多水的鱼缸中,准备精心饲养,观察蛙的活动。可是第二天就死掉了,蛙死亡的原因是( )
A.无法呼吸 B.饥饿 C.惊吓 D.水质有问题
17.下列为我国一级保护鱼类的是( )
A.中华鲟 B.鳄鱼 C.娃娃鱼 D.海马
18.下列属于鱼类的是( )
A.甲鱼 B.海蜇 C.鱿鱼 D.泥鳅
19.蝗虫的外骨骼对于蝗虫的陆地生活的作用是( )
A.抵御敌害
B.协助运动
C.有利于捕食
D.防止体内水分蒸发
20.家兔的消化系统中,与植食性相适应的特点( )
A.犬齿和盲肠发达
B.犬齿不发达和盲肠发达
C.臼齿和盲肠发达
D.臼齿发达和盲肠不发达
二、非选择题
21.根据家兔和狼的牙齿图解,回答有关问题:
(1)写出图中各指示线所指部位的名称并回答:
[1] 的作用是 ;[2] 的作用是 ,[3] 的作用是 。
(2) 图是家兔的牙齿,判断的理由是:家兔的牙齿有 和 ,没有 ,这与 生活相适应。 图是狼的牙齿,判断的理由是: 尖锐锋利,适于 ,这与肉食性生活相适应。
22.王凯同学在探究鱼鳍在游泳中的作用时,选取了甲、乙两条相同的鲫鱼,放在同一鱼缸中,操作步骤之一是用纱布只捆扎甲鱼的胸腹鳍,其他鳍呈自然状态,请问:
(1)王凯同学用的方法是 。
(2)该实验是探究 鳍的作用,变量是 。
(3)该实验中,实验组是 鱼,对照组是 鱼。
(4)实验结束后,王凯同学根据实验结果,得出了结论:鱼在游泳时,该种鳍的作用
是 。
23.新年联欢会上许多同学都积极参加了猜谜语活动,这些谜语都是关于动物的,请你也一起参加,看看你能猜出几个。
谜语1:不走光跳,吵吵闹闹,吃虫吃粮,功大过小。
谜语2:身体半球形,背上七颗星,棉花喜欢它,捕虫最著名。
谜语3:鸟儿当中数它小,针状嘴巴舌尖巧,身子只有野蜂大,飞行本领却很高。
谜语4:头上两根须,身穿花衣衫,飞进花朵里,传粉又吃蜜。
谜语5:会飞不是鸟,两翅没羽毛,白天休息晚活动,捕捉蚊子本领高。
这五种动物中,属于昆虫的是        ,属于鸟类的是        ;既不属于昆虫,也不属于鸟类的是       ,它应该属于 。
24.蚯蚓能疏松土壤,提高土壤肥力。请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响” 的探究实验:如右图,制作一个箱子,以箱
子内横轴中线为界,一边放潮湿的土壤,另一边放相同高度
干燥的土壤,然后放进20条状况相同的蚯蚓,盖上纸板。三
天后检查箱子内中线两边的蚯蚓,注意作好观察记录。
(1)请你作出假设 。
(2)你确定这个实验的变量是 。
(3)你的实验结果:蚯蚓在 (请填“潮湿”或“干燥”)土壤的一边。
(4)你的解释是蚯蚓的呼吸是靠 。
(5)如果让你探究“光照对蚯蚓生活的影响”时,你应该如何进行?简单写出你的实验计划。 。
25.下图为生活在不同环境中的几种动物,请回答下列问题:(1)图中A、E的飞行器官是 ,终生生活在水中的动物是。(填字母)
(2)依据动物体内有无脊柱,可将上述动物分为两大类:其中E、FA、B、C、D属于动物。图中A飞行。()
26.福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物,其色彩和灵感来源于奥运会五环,中国辽阔的山川大地,江河湖海和人民喜爱的动物形象。每个娃娃都有一个琅琅的名字:“贝贝”“晶晶”“欢欢”“迎迎”“妮妮”,当把五个福娃的名字连在一起,你会读出北京对世界的盛情邀情“北京欢迎您”。
(1)福娃中“贝贝”的造型融入了鱼的形象,鱼之所以能够在水中生活,有两个特点是至关重要的:一是靠游泳来获取食物和防御敌害,二是 。
(2)“晶晶”的造型融入的是国家一级保护动物,四川卧龙自然保护区的主要保护对象 。
(3)“迎迎”的造型融入的动物生活在青藏高原,它的羊绒比金子还贵重,是国家一级保护动物 。
(4)“妮妮”的造型融入了燕子的形象。从外形看,它适于飞行的特点是:身体呈流线型,体表被覆 ,前肢变成翼等。
(5)上述动物形象中,从形态结构来分类,它们都属于 动物;除了 ,其余的都为恒温动物。
参考答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B A B C D B A B A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B D D C A A D D C 二、非选择题
21.(1)门齿 切断食物 臼齿 磨碎食物 犬齿 撕裂食物 (2)A 门齿 臼齿 犬齿 草食性 B 犬齿 撕裂食物
22. ⑴模拟实验法 ⑵胸腹鳍 是否捆扎 ⑶ 甲 乙 (4)保持身体的平衡
23.七星瓢虫 蝴蝶 ; 麻雀 蜂鸟 ; 蝙蝠 ;哺乳动物
24.(1)土壤湿度会影响蚯蚓生活(2)土壤湿度(3)潮湿(4)湿润的体壁 (5)在箱子里放潮湿的土壤,然后放进20条状况相同的蚯蚓,最后以箱子内横轴中线为界,一边盖上木板,另一边盖上玻璃板。三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓。
25. (1)翅膀或翼 B和F (2)无脊椎 脊椎 (3)(1)①体型呈流线型;②体表被覆羽毛;③前肢变成翼;④胸肌发达;⑤骨骼中空;⑥食量大消化能力强;⑦体内有气囊辅助呼吸;⑧体温高而恒定(任意写出其中三点即可)
26.(1)能在水中呼吸 (2)大熊猫 (3)藏羚羊 (4)羽毛 (5)脊椎 鱼类
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第五单元第一章各种环境中的动物一、选择题1.下列哪项不是家鸽对飞行生..第五单元第一章各种环境中的动物一、选择题1.下列哪项不是家鸽对飞行生活的适应( ) A.身体呈流线型 B.体外被覆羽毛 C.前肢变成翼 D.后肢站立行走2.牵动家鸽的两翼完成飞行动作的肌肉主要着生在( ) A.前肢

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文档分类:
生物 -- 全国 -- 八年级
文档标签:
各种环境中的动物 八年级上 人教版 生物
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