冀教版 七下历史第一单元繁荣与开放的社会第6课《流光溢彩的文学艺术》教案

《流光溢彩的文学艺术
掌握唐诗、书法、绘画成就、石窟艺术成就
赏析名
【情感、态度与价值观】
认识隋唐时期是中国封建文化发展的高峰,对祖国和世界文化发展作出了重要贡献,以此激发民族自尊心和自豪感。
认识李白、杜甫、白居易才华过人,而且热爱祖国,同情人民,具有高尚的情操。
(2)教学重点、难点:
重点:唐诗和莫高窟。
难点:书法和绘画成就。
2.教材分析
本课内容来自七年级下册第一单元繁荣与开放的社会第6课。隋唐时期是中国的繁盛时代,国家统一,经济繁荣促进了科技和文学艺术的高度发展,为宋元时期我国古代科技达到高峰奠定了基础。隋唐文化代表中国古代文化的高峰,因此本课在中国古代史的学习中占有极其重要的地位。在整个单元中本课也起着承上启下的作用,既是前几课隋唐政治、经济成就的结果,也对宋元时期的学习起了铺垫、承接作用。
3.学情分析
在网络迅速发展的今天,学生学习多运用网络,而且他们对新事物比较感兴趣,对一些社会热点问题也给予了一定的关注但学生知识的积累比较少本课学生在学科过程中,或者生活有一定的认识,所以,本课教师应积极引导学自主学习和探究,并及时点拨。探究基础上的和特点1、2、3、4)
任务3:构建本课知识结构,完成本课课时训练·基础达标,检测学习结果。(检测学习目标1、2、3、4)
教学过程
教学
环节	教师活动	学生活动光耀千古的唐诗引出唐诗相关问题,导入。	1.指导学生参照教材,结合配套学案,学习本课知识要点,握基础知识2)绘画
②书法)
探究问题,锻炼、问题能力
探究以下问题:
)文化的原因文化教材,知识点的梳理和学习。为探究讨论知识基础
2.和同学一起探究问题,并派代表回问题展示小组讨论成果。 
			环节三
课堂小结	引导学生总结本课知识,并展示本课知识结构图。	5分钟
(提升学习 目标1、2、3、4)		环节四
当堂达标	展示当堂达标测试题,师生共同完成试题。	当堂快速完成当堂达标题		

《流光溢彩的文学艺术掌握唐诗、书法、绘画成就、石窟艺术成就赏析名..《流光溢彩的文学艺术掌握唐诗、书法、绘画成就、石窟艺术成就赏析名【情感、态度与价值观】认识隋唐时期是中国封建文化发展的高峰,对祖国和世界文化发展作出了重要贡献,以此激发民族自尊心和自豪感。认识李白、杜甫、白居易才华过人,而且热爱祖国,同情人民,具有高尚的情操。(2)教学重点、难点:重点:唐诗和莫高窟。难点:书法和绘画成就。2.教材分析本课内容来自七年级下册第

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历史 -- 全国 -- 七年级
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历史 冀教版 七年级下
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