2018秋人教版生物七年级下册导学案:4.4.3输送血液的泵—心脏

人体内物质的运输
4.4.3 输送血液的泵——心脏
探究案
一、合作探究
探究一:心脏的结构和功能
阅读教材60——62页文字资料,思考:
1、心脏主要由什么组织构成的?推测心脏具有什么功能?
2、心脏四个腔关系是怎么样的?
3、心脏四个腔,哪个壁最厚?
4、心脏四个腔分别连接什么血管?
5、心脏中的血液为什么能按一定的方向流动,而不出现倒流?
6、心脏是怎样工作的呢?
探究二:人体的血液循环路径
阅读教材62——65页文字资料,思考:
1、体循环路径?肺循环路径?
2、怎么区别动脉血和静脉血?
3、在两条循环路径中,血液的成分分别发生了什么变化?
二、随堂检测
1.血液经肺循环后(  )
A.颜色变成了鲜红色
B.二氧化碳成分增加了
C.尿素的成分减少了
D.动脉血变成了静脉血
2.在观察心脏的实验中,判断一个新鲜猪心左右的最简单方法是(  )
A.手捏心室壁
B.将心脏切开
C.手捏心房壁
D.向心脏内灌水
3.手在耳后轻压,可感受到血管的“跳动”。引起这种“跳动”的根本原因是(  )
A.呼吸的快慢
B.脉搏的频率
C.心脏的收缩和舒张
D.动脉管壁的收缩和舒张

人体内物质的运输4.4.3 输送血液的泵——心脏探究案一、合作探..人体内物质的运输4.4.3 输送血液的泵——心脏探究案一、合作探究探究一:心脏的结构和功能阅读教材60——62页文字资料,思考:1、心脏主要由什么组织构成的?推测心脏具有什么功能?2、心脏四个腔关系是怎么样的?3、心脏四个腔,哪个壁最厚?4、心脏四个腔分别连接什么血管?5、心脏中的血液为什么能按一定的方向流动,而不出现倒流?6、心脏是怎样工作的呢?探

文档格式:
.doc
文档分类:
生物 -- 全国 -- 七年级
文档标签:
生物 新人教版 七年级下
展开

相关文档

官方公共微信

返回顶部