《秦的暴政与灭亡》学案1(冀教版七年级上)

第十三课   秦的暴政与灭亡
【课前回顾】
小测
【学习目标】
了解秦并六国和秦始皇加强中央集权地史实,探讨统一国家建立的意义。
掌握陈胜吴广起义的(根本、直接)原因。
【自主学习】
流程一:秦的暴政
1、 基础知识。阅读课本70页到71页内容独立完成。
(1)秦始皇称帝后,暴政的表现为            、              、               。
(2)公元前        秦始皇在巡行路上病死,秦二世(胡亥huhai)更加残暴昏庸,与(       )狼狈为奸,滥杀无辜,大规模的暴动一触即发。
2、反馈练习:
一篇古文中形容秦朝时“赭(zhe)衣塞路,囹圄(lingyu)城市”,意思是道路上挤满了穿囚衣的犯人,监狱里关满了人,如同集市一样。这些现象说明了(   )
A、刑法残酷,人民经常受处置         B、当时社会治安混乱
C、人们的法制观念淡薄               D、国民素质不高
流程二:陈胜吴广起义
基础知识:合作完成下列知识
1、  起义的直接原因(                                                     )。
根本原因(                                                    )。 
2、  起义过程:公元前(    ),大泽乡起义爆发,占领(    )县,建立(     )政权,进攻(       )时,秦军大举反扑,(       )、(       )相继遇害,起义失败。
3、  起义的影响:(                                                        )。
能力提升:
思考:课本P74页,温故知新。
反馈练习:
1、寒假李明想去我国历史上第一次大规模的农民战争爆发地旅游,他应该去的是(   ),去这次起义建立政权的地方应该去(   )
A、河南淮阳     B、河北平乡     C、安徽宿州     D、北京密云
2、陈红写了一篇关于陈胜、吴广起义的小论文,其中所述史实不正确的是(   )
A、起义军在陈建立“张楚”政权   B、起义失败了  
C、沉重打击了秦的统治           D、起义推翻了秦朝的统治
3、秦朝在我国历史称为一个短命的封建王朝,它存在的时间是(   )
    A、10年         B、15年        C、20年         D、30年
流程三:楚汉战争
1、 战争双方:                                                             
2、 战争时间:                                                              
3、 战争结果:                                                            
4、 性质:                                                                     
反馈练习:
秦朝灭亡和项羽失败最能说明的原因是 (   )
A、刑法不能太残酷           B、强者定能战胜弱者   
C、为人处世不能骄傲         D、得民心者得天下,失民心者失天下
【课堂小结】
【课堂小测】
1、象棋中的“楚河汉界”与下列哪一历史事件有关系(   )
A、城濮之战      B、蒙恬北击匈奴      C、巨鹿之战      D、楚汉之争
2、排列下列历史事件的先后顺序                                     
A、  大泽乡起义B、张出政权建立C、巨鹿之战D、西汉建立E、楚汉之争
3、连线题:(1)把战役对应的典故用线连接起来
巨鹿之战          一鸣惊人     (2)出现在春秋时期的战役:
桂陵之战          减灶之计
城濮之战          纸上谈兵                                                  
长平之战          围魏救赵     (3)出现在战国时期的战役:
邲之战            破釜沉舟
马陵之战          退避三舍                                                  
【布置作业】
第36期报纸第三版(必做题:1-13单选题和15阅读材料题)
【课后反思】
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文档格式:
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文档分类:
历史 -- 全国 -- 七年级
文档标签:
秦的暴政与灭亡 历史 翼教版 七年级上
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