2017-2018学年粤教版九年级政治课件:3.1以人为本 科学发展第二课时

皖ICP 备裕安中学 交通工具的变化    古代     过去     现在 科技是第一生产力                                             实施科教兴国战略  教育决定民族未来  为建设创新型国家,该怎么做? 人口  - 教育=沉重的包袱 人口 + 教育=丰富的资源 (3)意义:      只有大力推进科技创新和教育创新,才能适应经济和社会发展的需要,才能变人口大国为人力资源强国,化人口压力为人才优势,才能从根本上提高中华民族的创新能力,建设创新型国家。 (4)实施科教兴国战略的措施: 加大教育、科技投入;  注重教育改革和科技创新;  注重培养高素质的人才队伍。  国家最高科学技术奖       中国科技界最高奖项,是为了奖励在科技进步活动中作出突出贡献的公民而设立。授予取得重大突破或者在科学技术发展中有卓越建树、在科学技术创新、科学技术成果转化和高技术产业化中创造巨大经济效益或者社会效益的科学技术工作者。  郑哲敏王小谟获2012年度国家最高科技奖  ①实施科教兴国战略,真正把教育放在优先发展的地位。 ②实施人才强国战略,抓好人才的培养,提高青年人的创新能力。 ③国家和各级政府要加大对科技和教育的投入。 ④建立国家科技奖励制度,重奖有突出贡献的科技人员。 ⑤坚持对外开放,引进外国先进技术,结合我国的国情和实际加以创新。 国家社会: ①应努力学习科学文化知识,为创新打下牢固的知识基础。 ②积极参加社会实践,善于思考,大胆想象。 ③养成勤动脑、勤动手的好习惯、勤于实践; ④要勇于质疑,敢于向传统挑战,向权威挑战,树立“敢为人先”的精神。 ⑤提高观察能力和创造性思维、把创新热情与科学态度结合起来,努力做到有所发明,有所创造,有所前进。 ⑥培养自主探究的学习能力; ⑦拓宽思维,多角度思考问题;    中学生: 正是考虑到了教育和人才的重要性,国家提出了科教兴国和人才强国战略。 人力资源是第一资源,也是特殊资源。党中央十分重视人力资源的开发。中央政治局会议提出“人才问题是关系党和国家建设事业的关键问题”,中共中央、国务院于2003年12月发布了《关于进一步加强人才工作的决定》。党中央提出“以人为本”、“人才强国”的战略,目的是使我们这个人口大国,转变成人力资源富国,发展为人才强国。  皖ICP 备裕安中学电教中心 “杂交水稻之父”---袁隆平      国际上甚至把杂交稻当作中国继四大发明之后的第五大发明,誉为“第二次绿色革命”。 1008.9亿人民币  实施科教兴国战略         主题词: 科学  教育   创新 人才       你知道从古至今我们中国人使用过哪些交通工具吗? 科技与生活: 马 自行车 汽车 唐僧取经 假如唐僧生活在 21世纪的今天,…… 科学技术的力量 思 考: 什么因素在这根本性变化中起决定性作用? 第一次工业革命 第二次科技革命 第三次新科技革命           英国,靠工业革命而成为当时世界上最发达的国家,可是电力革命兴起后,他起步晚,从而落在美国后面。印度大力发展软件产业,目前软件出口仅次于美国,居世界第二位;再如爱尔兰,抓住信息技术带来的机遇,使爱尔兰从欧洲经济落后的农牧业国家,变成了欧洲经济增长最快、失业率最低的国家。 以上材料说明了什么?     不仅我们生活质量的提高离不开科学技术的进步,而且我们人类社会的发展也离不开科学技术的进步。 1、科技的作用 科学技术是第一生产力! 科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。 2、我国的科技现状:   中国高铁技术6年跨越发达国家30年历程,形成了具有完整自主知识产权的高速铁路技术体系。 成就 2009年11月28日发布,我国首台自主研制的千万亿次超级计算机“天河一号”名列世界第五,亚洲第一。    科技是企业竞争的根本来源。我国的发明专利只有日本和美国的30%,韩国的。近15年,外国企业和国内企业在中国申请发明专利的比例是6.4:1。 差距 在南京举行的“中国发展论坛·2013”上,国家科技部部长万钢表示,中国农业科技成果转化和推广明显加快,农业科技贡献率已达53.5%。  美国农业科技的贡献率达到70%—80%。 至少10年 美、日 计算机芯片 制造技术 至少10年以上 美、日、德 汽车工业 核心技术 近15年 美、英、法 飞机制造 时间差 对比国家      领 域     从整体上看,我们与西方发达国家在科技方面还有相当大的差距,还面临着发达国家在科技方面占优势的压力。 经济发展   科技发展 人才竞争 教  育 依靠 依靠 依靠   广东4名打工女深感没有文化谋生艰难,回到家乡小学重新读书,成为学习尤为勤奋的“大学生”。  你如何看待这两件事? 漫画:儿子会写字就行   接受良好的教育,已经逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富,甚至决定其一生的命运。  1、教育的重要性  (1)教育是发展科学技术和培养人才的基础,也是一个国家发展创新能力的基础,是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。 (2)教育是民族振兴的基石,在社会主义建设中具有先导性、基础性、全局性作用。 2、我国教育的现状 成就 文盲人口(15岁及以上不识字的人)为54656573人  我国第六次人口普查结果    我国15岁以上公民人均受教育年限为9.05年,25岁以上人口人均受教育年限为7.42年。    美国25岁及以上人口的人均受教育年限为12.4年(相当于大学一年级水平),日本为11.6年(相当于高中三年级水平)       我国教育与发达国家相比差距明显。全民族科学文化素质还比较低,高素质人才相对不足,人力资源处于劣势地位。        1995年5月6日,党中央、国务院站在时代的高度,分析了全球范围内科技革命的突飞猛进,对各国经济发展、社会进步和综合国力的增强所产生的巨大推动力量,以及对我国的严峻挑战,审时度势,颁布《关于加速科学技术进步的决定》,提出了实施科教兴国的重大战略决策。         中共中央、国务院于2003年12月发布了《关于进一步加强人才工作的决定》,提出“人才强国”的战略。2005年10月《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建设》强调,树立人才资源是第一资源的观念,加快推进人才强国战略。     全面落实科学技术是第一生产力的思想,坚持教育为本,把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力,提高全民族的科技文化素质,把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。 科教兴国 (1)含义: 通过教育和科技来振兴国家。 (2)关键: 落实科技创新和教育创新 科技创新是提高综合国力的战略支撑,处于国家发展全局的核心位置。               有这样一组统计数字,在世界上每生产4台电脑,有一台就是在中国江苏生产的,但是生产一台电脑赚多少钱呢?10个苹果的钱。为什么这么少?因为要付给英特尔几十美元,要付给微软几十美元,也就是说,江苏生产一台电脑赚的只是一个简单的加工费。商务部长生动地比喻说:我们卖8亿件衣服,才能换回一架空客A380飞机。 生产一台电脑赚多少钱呢?     没有知识产权,中国就与高利润无缘。德国大众在中国合资生产的产量,只占全球的14%,但是其利润80%来自中国。德国大众的许多零部件长期都在欧洲价格的基础上加价卖给中国国内合资厂商,加价30%是常事。通用汽车公司每辆车在美国国内赚145美元,在中国却赚2400美元。本田公司在广州生产的雅阁牌轿车,售价高出日本国内价格约6成左右。  

皖ICP 备裕安中学 交通工具的变化 古代 过去 现在..皖ICP 备裕安中学 交通工具的变化 古代 过去 现在 科技是第一生产力 实施科教兴国战略 教育决定民族未来 为建设创新型国家,该怎么做? 人口 - 教育=沉重的包袱 人口 + 教育=丰富的资源 (3)意义: 只有大力推进科技创新和教育创新,才能适应经济和社会发展的需要,才

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文档分类:
政治 -- 全国 -- 九年级
文档标签:
政治 粤教版 九年级
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