2017-2018学年仁爱版七年级英语上册导学案:Unit 4 Topic 2-Section D.

Unit 4 Having Fun-Topic 2-Section D
【学习目标】
学习的任务和目标:
二.方法:统筹复习法和系统的梳理法。
三.情感:提高学生的交际能力和团队协作精神。
2、学习的重点:
学习的难点:
【学习过程】
Step 1: 自主学习----明确目标  自学文本
1. 请同学们课前上平台阅读思考本节导学案,明确本节课的学习任务和目标。
2. 对照课本后面第跟读单词录音。要求:根据录音及单词音标,首先会读单词接着边读边写记单词,注意中英文的转换,最后默写单词。
3. 独立认真地预习课文。
4. 在线上对照导学案本课时完成探究归纳部分的预习。
5. 请大家带着问题自学本课时的两个微课视频。
Step 2: 自学检测----在线测学  质疑思学
1. 学生独立完成导学案上的自学检测。
2. 学生在线上提交客观题的答案。
3. 对照正确的答案对错题进行反思,质疑。
1. 通过自学完成下列任务:
自学检测题
I. 用适当的介词填空。
1. Please look _______ that big man.
2. What does she look _______?
3. Do you know the girl ________ red?
4. Please give this photo ______ me.
5. Is the girl _______ a blue shirt?
6. Would you like to go _______ me?
7. How _______ going there this morning?
8. Oh, my sister isn’t ______ now. She is at school.
II. 根据汉语完成句子。
1. 你能告诉他今晚给我回个电话吗?
Can you tell him _______ _______ me ________ this evening?
2. 什么事?
_______ _______?
3. 我会把它告诉他的。
I’ll _______ him ________ it.
4. 去野餐怎么样?
________ ________ ________ a picnic?
5. 他们经常和谁一起去购物?
Who do they often go shopping ________?
6. 我很想和你一起去。
I’d like ________ ________ ________ you.
7. 我得搬些木头来。
I _______ _______ ________ some wood.
8. 我没有时间去那儿。
I ______ ________ time to go there.
Step3: 自展提升----合作探究  展示交流
通过老师和同学的一起合作交流,解决学生自学中的疑问
【知识探究】
知识点一
一般现在时谓语动词的单数形式. 当主语是第三人称单数时,动词有以下变化:
(1) 一般动词在词尾加s. 如:He likes pandas. 他喜欢熊猫。
(2)以字母s, x, ch, sh结尾的的动词加es. 如:Mr. Li teaches   us English.
(3)以o 结尾的动词加es. 如:He goes to school from Monday to Friday.
(4)以辅音字母加y 结尾的动词,先变y 为i , 再加es.
Step 4: 自评巩固----自主测评  当堂巩固
1. 独立认真完成自评巩固训练。(纸质学案上完成)
2. 线上提交当堂测评客观题答案。
3. 对照上传的解析,弄清错题原因,掌握正确的解题思路及方法。
4. 在线下在纸质学案上订正。
5. 下课后将纸质学案交给老师进行批阅。
单项选择
1. —Could you ask ____ with me tomorrow?
—OK.
A. he to go fish   			B. him to go fish
C. him to go fishing 		D. he to go fishing
2. —What ____ your favourite food?
—My favourite food ____ jiaozi and bread.
A. is; is  	B. are; are   	C. is; are   	D. are; is
3. Teachers often tell me ____ on the road(路).
A. not to play   	B. not play  	C. to not play  	D. to play
4. Tom often ____ a kite in the afternoon, but now he has to ____ water.
A. fly; get  	B. flies; get  	C. fly; gets  	D. flies; gets
5. Diana’s mother is out. So she ____ cook for her little brother.
A. can 	B. may  	C. have to  	D. has to
6. —Hello! May I speak to Maria?
—Hello! ____
A. I’m Maria.  	B. Maria is me.   	C. This is Maria. 	D. My name is Maria.
7. —Nancy’s grandfather(爷爷) is in hospital. Please ____ about it.
—All right.
A. tell her  	B. ask her  	C. tell her  	D. say she
参考答案
1. C  ask sb. to do sth.叫某人做某事;sb.是代词时应用宾格形式;“去钓鱼”是go fishing,故选C。
2. A  food为不可数名词,两个谓语动词都应用is,故选A。
3. A  tell sb. not to do sth.告诉某人不要做某事。
4. B  Tom是第三人称单数,动词fly应变成第三人称单数形式flies;has to意为“不得不”,后面跟动词原形。
5. D  can能;may可以;have to不得不,强调的是客观情况。Diana的妈妈不在家,所以她不得不给她的弟弟做饭。she是第三人称单数,故选has to。
6. C  打电话时要表达“我是……”时,应用This is…。
7. A  tell sb. about sth.意为“告诉某人关于某事”,sb.是代词时,应用宾格,故选A。

Unit 4 Having Fun-Topic 2-Section D【..Unit 4 Having Fun-Topic 2-Section D【学习目标】学习的任务和目标:二.方法:统筹复习法和系统的梳理法。三.情感:提高学生的交际能力和团队协作精神。2、学习的重点:学习的难点:【学习过程】Step 1: 自主学习----明确目标 自学文本1. 请同学们课前上平台阅读思考本节导学案,明确本节课的学习任务和目标。2. 对照课本后

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文档分类:
英语 -- 全国 -- 七年级
文档标签:
英语 仁爱英语 七年级上
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