化学:北京课改版九年级《酸和碱的通性》教案

第二课时 酸和碱的通性
一、酸的通性
1.酸溶液与酸碱指示剂的反应
A
B.无色酚酞试剂遇到酸溶液不变色。
提醒:紫色石蕊试剂变色情况为:“酸红碱蓝”;是指示剂变色,而非待测溶液本身变色。
2.酸溶液与某些金属氧化物(碱性氧化物)反应
     酸溶液 + 金属氧化物 → 盐溶液 + 水
注意:该反应过程中,金属元素的化合价不变,酸中的原子团不变
    如:CuO + 2HCl == CuCl2 + H2O;  Fe2O3 + 3H2SO4 == Fe2(SO4)3 + 3H2O
        ZnO + 2HNO3 == Zn(NO3)2+H2O
3. 酸溶液与某些盐反应
     酸溶液 + 盐 → 新酸 + 新盐
注意:A.我们通常遇到的盐是碳酸盐,因此绝大部分反应是:
        酸 + 碳酸盐 → 新盐 + 水 + 二氧化碳
CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑;Na2CO3 + H2SO4 == Na2SO4 + H2O + CO2↑;
   K2CO3 + 2HNO3 == 2KNO3 + H2O + CO2↑;MgCO3 + CH3COOH == (CH3COO)2Mg + H2O + CO2↑;
      B.某些特殊的盐能与酸反应,生成特殊的沉淀
     如:HCl + AgNO3 == AgCl↓+ HNO3 ;BaCl2 + H2SO4 == BaSO4↓+ 2HCl
补充: Cl-及SO42-的检验
     A.向待测溶液中加入AgNO3溶液后有白色沉淀生成,滴入稀硝酸溶液后,沉淀不消失,则溶液中含有Cl-,如果没有沉淀或者沉淀消失,则不含有Cl-。
B.向待测溶液中加入Ba(NO3)2溶液后有白色沉淀生成,滴入稀硝酸溶液后,沉淀不消失,则溶液中含有SO42-,如果没有沉淀或者沉淀消失,则不含有SO42-。
1、某硫酸溶液分别于下列物质完全反应,所得的溶液酸性基本不变的是(   )
   A.氯化钡             B.碳酸钠             C.氢氧化钠            D.氧化铜
2、推理是化学学习中常用的思维方法。有关推理正确的是(   )。
  A.酸能使紫色石蕊溶液变红。通入CO2后的紫色石蕊溶液变红,所以CO2是酸
  B.溶液中有晶体析出时,溶质质量减小,所以溶质的质量分数一定减小
  C.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价
3、下列实验中可以观察到的现象是(    )
A、甲烷在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰
B、将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中,二氧化碳变红色
C、打开浓盐酸的试剂瓶盖,瓶口会出现白烟
D、铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
4、某硫酸溶液分别于下列物质完全反应,所得的溶液酸性基本不变的是(   )
   A.氯化钡             B.碳酸钠             C.氢氧化钠            D.氧化铜
1、石灰浆新抹的墙壁上掉下一块白色固体,小红为探究其成分,她应该选用的试剂是(    )
A. 酚酞、氢氧化钠溶液			B. 酚酞、稀盐酸
C. 酚酞、氯化钠溶液				D. 盐酸、氢氧化钠溶液
5、用化学方程式回答下列问题:
(1)工厂烧煤的烟囱里冒出的烟气中含有SO2,常污染环境,为什么可以用氢氧化钠溶液来吸收该气体?
(2)用石灰乳(氢氧化钙的悬浊液)与硫酸铜溶液混合,可以配制防治葡萄等作物病害的波尔多液。请你写出在配制过程中发生的化学反应方程式:___________________________________________________。
(3)用稀硫酸去除铁锈的原理:____________________________________________。
(4)用硝酸来除去水垢(主要成分为碳酸钙)________________________________________。
6、(2009·常州)程明和王刚不小心将纯碱洒到白醋(其有效成分为醋酸,可用HAc表示)里,发现有大量气泡产生,这使他们对醋酸产生了新认识:醋酸像盐酸一样,能与纯碱反应;此外,他们通过查阅相关资料,还检索到以下信息:①醋酸与盐酸都具有较强挥发性;②醋酸是一种有机酸,具有酸的通性,且其钠盐(NaAc)受热不易分解;③盐酸与纯碱的反应分以下两步进行:
 Ⅰ.Na2CO3+HCl===NaHCO3+NaCl;Ⅱ.NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑  
试根据以上信息回答下列问题:
(1)醋酸可以使紫色石蕊试液变       ;(2)根据信息①可知醋酸应置于阴凉处        保存;
(3)试写出醋酸与纯碱第一步反应的化学方程式:        ;
(4)他们向纯碱溶液中滴加醋酸到不再产生气泡后,将所得溶液蒸发结晶,获得了少量白色固体。王刚认为这就是纯净的NaAc,而程明则认为里面含有HAc。你认为        的观点正确,理由是:                         。
7、部分被氧化的铁片10g与200g的稀硫酸恰好完全反应,产生0.3g,求该该硫酸溶液的溶质质量分数?
二、碱的通性
由于碱电离后都能生成OH-,因此也具有相同的性质
如:NaOH == Na+ + OH-;NH3•H2O == NH4++OH-;
1.与酸碱指示剂作用
A.紫色石蕊试剂或红色石蕊试纸遇到碱溶液变蓝;
B.无色酚酞遇到碱溶液变红
2. 与某些非金属氧化物反应
碱溶液 + 非金属氧化物 → 盐 + 水
如:2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O;Ca(OH)2 + SO2 == CaCO3↓ + H2O;
3. 能与某些盐反应
碱溶液 + 盐溶液 → 新盐 + 新碱
如:CuSO4 + Ca(OH)2 == Cu(OH)2↓+ CaSO4;CuSO4 + 2NaOH == Na2SO4 + Cu(OH)2↓
Ca(OH)2+Na2CO3==2NaOH+CaCO3↓
1、SO2是形成酸雨的主要物质,能有效吸收SO2的溶液是                    (   )
  A.NaOH           B. Na2SO4            C. H2SO4         D. NaCl
2、小王同学需配制100g 12%的NaOH溶液来制作“叶脉书签”。在配制溶液过程中,下列做法正确的是(  )
A.在托盘上垫上纸并称取12g NaOH固体
B.称量时发现指针向右偏转,应调节游码使天平平衡
C.用100mL量简量取88mL水
D.把称取的NaOH固体直接倒入装有88mL水的量筒中溶解
3、A、B、C三只小烧杯内依次盛有一定体积的浓氨水、酚酞溶液、酚酞溶液,按图所示进行探究活动,不能得到的结论是
    (A)氨分子是不断运动的
    (C)空气不能使酚酞溶液变红
(D)氨分子溶于水,形成的氨水使酚酞溶液变红
4.只用酚酞试液和同组的稀溶液间相互反应就能够鉴别出的一组是(    )
A.NaCl、KNO3、NaOH                B.NaOH、KOH、HCl
C.H2SO4、HCl、NaOH                D.NaOH、H2SO4、NaCl
5.下列物质的溶液混合前后,烧杯里物质的质量不变的是(    )
A.CuSO4和NaOH                   B.浓盐酸和浓硫酸
C.NaHCO3和HCl                   D.NaOH和HCl
6、 某工厂每天产生浓度为0.49%的废H2SO4溶液1×106g,需要用碱溶液中和处理。试计算:
   (1)该厂每天要处理的废酸液中含有H2SO4     g。
   (2)若用烧碱处理废酸液,每天需要NaOH多少克?
7、小亮在化学实验室发现一瓶装有无色溶液的试剂瓶,其标签破损,从残余部分只能看出其溶质的质量分数为10%,具体是什么物质无法辨认。老师告诉他,这瓶溶液可能是氢氧化钠、氯化钠、氢氧化钙或是碳酸钠溶液中的一种。
(1)小亮根据信息立即确定该溶液不可能是氢氧化钙,理由是;_________________________
(2)小亮另取样品,滴加无色酚酞试液,试液变红色,该溶液不可能是______________,理由是________________________________________________;
(3)小亮另取样品,加入一定量的稀盐酸,没有气泡产生,该溶液不可能是理由是_________
____________________________________;
(4)根据以上判断,小亮确定该溶液是___________________。
8. A为无色溶液,能使无色酚酞变为红色,取少量A做如下实验:
                        

  (1)根据上述现象,小明得出“两种物质恰好完全反应”的结论。小白认为小明的结论是不合理的,其理由是  。
  (2)小白利用pH试纸测反应后溶液的pH,以确定两者是否恰好完全反应。请你选用其它
    试剂再设计一个实验,以验证氢氧化钠和盐酸是否恰好完全反应(要求写出选用的试
  (3)小白为了继续探究“在氢氧化钠与盐酸反应的过程中,溶液的pH是如何变化的”这一
    问题,进行如下实验:在一定量的氢氧化钠溶液中逐渐滴加盐酸,用pH试纸测定溶液
    的pH,记录数据如下表:
下图中能合理表示该反应过程中pH变化的图像是  ▲  。


A溶液
  ④
  K2SO4
   ①
 稀HNO3
稀HNO3
  ②
CuSO4溶液
  ③
蓝色沉淀b
溶液 C
白色沉淀a
滤液B
白色沉淀a
白色沉淀不溶
溶解
A
滤液

第二课时 酸和碱的通性一、酸的通性1.酸溶液与酸碱指示剂的反应[来源..第二课时 酸和碱的通性一、酸的通性1.酸溶液与酸碱指示剂的反应[来源:学优中考网]AB.无色酚酞试剂遇到酸溶液不变色。提醒:紫色石蕊试剂变色情况为:“酸红碱蓝”;是指示剂变色,而非待测溶液本身变色。2.酸溶液与某些金属氧化物(碱性氧化物)反应 酸溶液 + 金属氧化物 → 盐溶液 + 水注意:该反应过程中,金属元素的化合价不变,酸中的原子团不变 如:...

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文档分类:
化学 -- 全国 -- 九年级
文档标签:
酸和碱的通性 化学 北京课改版 九年级全
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