(北师大版)辽宁省丹东市第七中学2015八年级历史下册教案:第25课 世界古代科学魅力的报告会

第25课世界古代科学魅力
   课程标准
    简述阿基米德等古代科学家的主要成就。
   活动目标
    了解古代世界的著名科学家及其主要科学成就,学习他们的精神与品质。
    了解和展示古代世界的主要科学成就,知道古代科学的辉煌成就。
    进一步培养学生利用多种途径搜集、整理加工以及运用历史资料的能力。
    培养学生分析概括能力、口头表达能力和动手实践能力。
    认识前人的科学探索与现代科学成就之间的关系,培养学生的科学精神和创新意识。
   活动重难点及突破
    重点  了解古代世界的主要科学家及其科技成就,培养学生的合作探究能力。
    难点  学生了解的科学家较少,手中掌握的资料有限,所以可能会集中在某几位科学家身上,范围较窄。
    教学突破
    本节课从准备阶段教师就参与对学生进行指导,为学生提供一些建议和资料,帮助学生更好地准备,以扩大涉及面,使学生了解更多的知识。在课堂上,为学生设计多个参与教学的环节,激发学生的学习兴趣,在此基础上让学生了解古代科学家及科技成就;在强调学生主动参与的同时,对学生进行适当的干预、指导,使各环节更加紧凑,更能达到应有的活动目的。
   活动准备
    教师准备
    查找与本节课内容有关的文字、图片、影音资料。
    对学生的准备过程提供指导性建议,为学生适当提供一些资料。
    准备实验器材,并进行检验,保证实验的安全性。
    准备知识竞赛题并校对答案。
    学生准备
    以小组为单位分工合作,利用课余时间,通过多种渠道,收集、掌握科学家的故事以及古代世界的科技成就。
    对所搜集的资料进行有效的加工整理,组织发言提纲。
    排演小品,熟悉实验的操作过程。
   活动步骤
   教师指导
    1.明确怎样进行介绍。
    2.为学生提供适当的帮助,并提出简单的问题。
    3.为学生展示多种形式的题目,保持学生的参与热情。
    4.对学生的发言进行适当的约束。
    5.对整节课进行总结,提高学生的认识。
    学生活动
    1.介绍“我最欣赏的古代科学家”。
    2.以不同形式展现科学家的故事及科技成就。
    3.以小组为单位参与古代科学知识小竞赛。
    4.提出自己认为的对世界发展影响最大的科学家,进行小辩论。
活动内容
 五、活动小结
    在刚才这一环节,同学们都提出了自己的观点,通过辩论,想必大家明白了一个道理:世界的发展,现代文明之路,是一代代科学家共同努力,共同铺就的;现代的科学成就,是在古代科学的孕育启迪之下成熟圆满的。我们不仅要了解这些科技成就,还应该学习在这些科学家身上体现的勇于探索、孜孜以求、勇于献身的精神,以激励我们更好地学习。希望每一个同学通过学习都能有所收获。

第25课世界古代科学魅力   课程标准    简述阿基米德等古代科学..第25课世界古代科学魅力   课程标准    简述阿基米德等古代科学家的主要成就。   活动目标    了解古代世界的著名科学家及其主要科学成就,学习他们的精神与品质。    了解和展示古代世界的主要科学成就,知道古代科学的辉煌成就。    进一步培养学生利用多种途径搜集、整理加工以及运用历史资料的能力。    培养学生分析概括能力、口头表达能力和动手实践能力。  

文档格式:
.doc
文档分类:
历史 -- 辽宁 -- 八年级
文档标签:
历史 北师大版 八年级下
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