2018届(沪科版)九年级物理(课件):第18章 第二节 科学探究怎样产生感应电流

初中同步· 物理(沪科)(遵义专用)   * 第二节 科学探究:怎样产生感应电流 1.电磁感应现象 (1)      首先发现了电和磁之间的联系,         发现了电磁感应现象.  (2)电磁感应:闭合电路的          在磁场中做         运动时,电路中就产生      ,这种现象叫电磁感应现象,产生的电流叫           .  (3)产生感应电流的条件:①电路必须       ;②只是电路的      导体在磁场中;③这部分导体做                运动.  (4)感应电流的方向:跟导体      方向和        方向有关.  奥斯特 法拉第 部分导体 切割磁感线 电流 感应电流 闭合 部分 切割磁感线 运动 磁感线 (5)电磁感应现象在生活、生产中有着广泛的应用,如动圈式话筒、      都是利用电磁感应的原理.  2.发电机原理 发电机的原理是根据        现象制成的.发电机工作时,把转子转动的    能转化为     能.  发电机 电磁感应 机械 电 【例1】 如图所示,在磁场中悬挂一根导体ab,闭合开关,不能使电流表指针发生偏转的做法是(      ) A.导体ab不动,磁体向右运动 B.磁体不动,导体ab向右运动 C.磁体不动,导体ab竖直向上运动 D.磁体不动,导体ab斜向上运动 解析:ab虽不动,但由于磁体向右运动,导体也会切割磁感线,A项可产生电流;ab向右运动,导体切割磁感线,B项可产生电流;ab竖直向上运动时,运动方向与磁感线平行,不切割磁感线,C项不能产生感应电流;ab斜向上运动时,导体仍切割磁感线运动,仍能产生感应电流,D项可产生电流. C 【例2】 如图所示,图中能说明发电机工作原理的是(      ) B 解析:此题属于电磁学的一道综合题型,主要考查学生能否分清几个实验.A是奥斯特实验,说明通电导体周围存在磁场;C是电磁铁的实验;D是研究通电导体在磁场中受力的实验,是电动机的原理;B中开关闭合后,在外力作用下使导体做切割磁感线运动,电流表指针发生偏转,这是电磁感应现象,是发电机的工作原理. 1.如图所示的四位科学家中,发现电磁感应现象的科学家是(       )     2.关于发电机的工作原理,下列说法正确的是(       ) A.电流的热效应 B.通电导体周围存在磁场 C.电磁感应原理 D.磁场对通电导体的作用 A  C  3.如图中,圆圈表示垂直于纸面的一根导体,它是闭合电路的一部分,它在磁场中沿图示的方向运动时,在下列四种移动中,不能产生感应电流的是(      ) D  4.如图是一款手压照明手电筒,它的优点有绿色、环保、节能、安全、电筒内没有电池,它的电流是通过用力压手电筒的手柄时,塑料齿轮带动铜丝线圈在永磁体中旋转,从而产生电流,灯泡就开始发光.工作原理跟它相同的是(       ) A.发电机	B.电动机 C.验钞机	D.照相机 A 5.如图所示是研究感应电流方向与哪些因素有关的实验示意图.比较(甲)、(乙)两图可知感应电流方向与                  有关;比较(甲)、(丙)两图可知感应电流方向与            有关.  切割磁感线的方向 磁场方向 初中同步· 物理(沪科)(遵义专用)   * 

初中同步· 物理(沪科)(遵义专用) * 第二节 科学探究:怎样产生感应..初中同步· 物理(沪科)(遵义专用) * 第二节 科学探究:怎样产生感应电流 1.电磁感应现象 (1)   首先发现了电和磁之间的联系,   发现了电磁感应现象.  (2)电磁感应:闭合电路的   在磁场中做   运动时,电路中就产生   ,这种现象叫电磁感应现象,产生的电流叫   .  (3)产生感应电流的条件:①电路必须 

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物理 -- 全国 -- 九年级
文档标签:
物理 沪科版 九年级全
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