【推荐】冀教版八年级语文下册 25 邹忌讽齐王纳谏(课件1)

看图片思考:       邹忌的妻、妾、客回答他的问题时感情和语气相同么?为什么?                       其妻   “君美甚,徐公何能及君也!”                     妾           “徐公何能及君也!”                     客            “徐公不若君之美。” 感情色彩是由衷的赞美,口气易毋庸置疑。 感情色彩是讨好,口气有点勉强。 感情色彩是礼貌、尊重,口气有点客气。  妻→私:偏爱赞扬妾→畏:卑微畏怯 客→有求:逢迎敷衍  邹忌                           齐王   妻   →   私     →   宫妇左右   妾   →   畏      →   朝廷之臣   客   →   有求  →   四境之内  受蔽                    受蔽(甚矣) 根据两个同类事物某种属性的相同,推出它们的其它属性也可能相同的推理。  通过设置或借用一个寓言、故事或 自然现象来说明一个抽象的道理。 邹 忌: 邹忌、齐威王有何特点? 头脑冷静、实事求是、 善于思考、足智多谋、 善于辞令、勇于进谏。 闻过则改、虚心纳谏、 明智果断、兴利除弊。 齐威王: 三思-三比-三赏—三变    这个故事给你哪些启示? 讨论指导: 1、邹忌在妻妾客赞他后飘飘然了吗?    2、邹忌有没有实际观察?                      3、邹忌没怪妻妾客先前的赞“美”,而是从他们各自的角度去分析赞他的原因。 4、进谏的最终目的是为了谁? 5、说服齐王时若方法不对会有何后果? 这个故事给你哪些启示? 1、要保持清醒的头脑,防止被表面现象迷惑 。                                        2、要多去实践,多去观察。    3、要多角度看待问题。      4、天下兴亡,匹夫有责。              5、提出批评建议时要考虑方式、方法。   邹忌进谏   妻→私我  妾→畏我 客→求我 齐王纳谏                 宫妇左右→私王  朝廷大臣→畏王  四境之内→求王 三比 三赏 三变 三思 板书设计      三问、三答 战胜于朝廷 小 大 家事 国事 1、下列对邹忌的赞美,语气由轻到重排列正确的一项是(   )         ①其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”         ②妾曰:“徐公何能及君也?”         ③客曰:“徐公不若君之美也。”          A、②③①  B、①②③  C、②①③  D、③②①  2、《战国策·魏策二》        庞葱与太子质于邯郸,谓魏王曰:“今一人言市有虎,王信乎?”王曰:“否。”“二人言市有虎,王信之乎?”王曰:“寡人疑之矣。”“三人言市有虎,王信乎?”王曰:“寡人信之矣。”庞葱曰:“夫市之无虎明矣。然而三人言而成虎。今邯郸之去魏也远于市,议臣者过三人,愿王察之。”庞葱从邯郸反,竟不得见。(注:邯郸 hán dān,赵国都城。)      (1)口头翻译全文。      (2)用一个成语概括这个故事。      (3)读完这则故事后,你有何感想或启示。 D       《战国策》又称《国策》,是一部历史散文总集,其体例为国别体,由西汉刘向编订,反映战国时期策士谋臣的言论和谋略。全书分东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、韩、宋、卫、中山共12策 《战国策》简介 邹忌讽齐王纳谏 讽刺 今义: 古义: 讽谏,即用暗示、比喻的方法委婉地规劝。 1、熟读全文,读准字音与停顿; 2、掌握重点词句; 3、理清故事情节。 昳        窥          间进 期年     燕         谤讥 朝服衣冠            皆朝于齐          yì kuī jiàn jī bàng jī zhāo cháo 听法指导:      a、思想专注;       b、在句中停顿处划“/”;        c、品味人物对话的语调和情感。 yān 停顿 ☆邹忌/修/八尺有余☆我孰与/城北徐公美?                       ☆皆以/美于徐公     ☆今齐地/方千里                       ☆王之蔽/甚矣!     ☆皆/朝于齐       ☆ 此所谓/战胜于朝廷。 朝服衣冠 入朝见威王 能谤讥于市朝 皆朝于齐 朝 吾孰与徐公美 徐公来,孰视之 孰 早晨 朝廷 泛指公共场合 朝见 谁,哪一个 同“熟”,仔细 一字多义 通假字 今齐地方千里  古: 土地方圆   今:  某区域、地区 古今异义 解释下列斜体字 1、吾妻之美我者, 私我也。 2、臣诚知不如徐公美 3、旦日 4、明日 5、闻寡人之耳者 认为……美 偏爱 确实 使……听到 第二天 又过了一天        根据注解,用自己的话将《邹忌讽齐王纳谏》的故事完整地讲述出来,看谁能够看图将人物的对话讲得惟妙惟肖。 暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”         王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。” 令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。     燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 1、《邹忌讽齐王纳谏》选自           体的史书《           》。该书是由           时期的               编订而成的。  2、给划线字注音     1) 时时而间进(      ) 2)期年之后(       )     3、判断下列读音停顿的正误。  (1)邹忌/修八尺/ 有余 (      ) (2)我孰与/城北徐公美?(       )  (3)王之蔽/甚矣!(      )        (4)此/所谓战胜于朝廷。(       )  (5)今齐/地方千里  (       )    国别 战国策 西汉 刘向 jiàn jī × × √ × √ 4、下列译文有误的一句是(       )          A、邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。     译文:邹忌身高八尺有余,形体美丽,光彩照人。          B、此所谓战胜于朝廷。     译文:这就是所说的在朝廷上就战胜了别国。          C、忌不自信。  译文:邹忌自己不相信妻子的话。          D、吾与徐公孰美?  译文:我和徐公谁漂亮?  C 1、根据人物对话分析人物形象; 2、领会邹忌的进谏技巧;   比 问 课文的故事情节有六个“三”,谁能找出来? 提示1、邹忌向几个人询问自己有没有徐公美?   2、他们的答案一致吗?   3、邹忌对他们的回答分别如何分析?   4、邹忌进谏齐王时将自己和齐王进行了几方面比较?   5、齐王有几种级别的奖赏?   6、下令后按时间顺序发生了几次变化? 答 思 赏 变 三 三 三 三 三 三 

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语文 -- 全国 -- 八年级
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语文 翼教版 八年级下
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