北师大思想品德八年级下册课件:6[1].1犯罪与刑罚

第6课拒绝犯罪第1站犯罪与刑罚 八年级政治备课组 主备人:石汉莲 议课时间:2012年3月26日 授课时间:第九周 议课人:张亚君、林小兰、符朝阳 一.学习目标(1分钟) 了解一般违法和犯罪的区别 1 掌握犯罪有哪些特征 2 了解刑罚的种类 3 二.自学指导: (2分钟) 请同学们认真预习课本P58——P63的内容,思考以下问 题,7分钟后看谁回答得又快又好: 导致违法犯罪的主观原因是什么? 违法犯罪行为有何后果? 3.什么是违法行为? 4.什么是犯罪?犯罪具有哪些特征? 5.什么是刑罚? 6.我国刑法规定刑罚的种类有哪些? 五、学生讨论、更正,教师点拨(14分钟) 1. 导致违法犯罪的主观原因是什么? 如果不懂法、不守法,一些不良行为,会逐渐演变为违法犯罪行为。 案例研讨:                        不良行为与犯罪         韦健、陈晓青、张国强课后经常聚到一起下棋、打扑克、开始是谁输谁请客,后来感到不刺激,就约定谁输谁给钱。他们还一起上网吧,去高级餐馆吃喝,到营业性舞厅跳舞,夜不归宿,对老师和家长的教育置若罔闻。为了满足赌博和高消费的需求,他们先后多次到同学家里及商场行窃,共盗得现金6000多元和价值3000多元的财物。后来他们在一个商场行窃时,被保安人员当场抓获,扭送到派出所。  案例中的三人一步步走向犯罪,说明了什么?             不良行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,有了不良行为不加以改正,任其发展,就有可能滑进犯罪的深渊。 走上违法犯罪道路源自日常生活中的不良行为习惯。 2、违法犯罪行为有何后果? 一切违法犯罪行为,都要承担法律责任,受到相应的处罚 3.什么是违法行为?       不履行法律规定的义务和作出法律所禁止的行为,属于违法行为。                          A小聪在路上捡到别人遗失的一件比较贵重的东西,决定将它占为己有。                          B小明骑车赶去参加期中考试,行至考场附近的十字路口时,看见红灯亮了,此时绿灯方向正好没有车辆和行人通过。他想:考试事关重大,即使现在闯红灯也不会妨碍交通,于是他继续向前骑。    《民法通则》第79条规定,拾得遗失物,应当归还失主。  骑车闯红灯是违反交通法规的行为。 是违法行为,原因是不履行法律规定的义务 是违法行为,原因是做出法律禁止的行为 判断下列是否违法行为 一般违法 (民事违法行为和行政违法行为) 犯罪 (刑事违法行为) 同样是违法行为,为什么有的人要判刑坐牢,而有的人不用?         关系      一般违法           犯罪  共  同   点 不  同  点                  联系 都是违法行为 都具有社会危害性 都应承担法律责任 对社会的危 害程度不同 应承担法律 责任不同  处罚的机关 不同 危害不大 情节轻微  危害大 情节严重 行政制裁  刑罚处罚 行政机关 人民法院  它们之间没有不可逾越的鸿沟 殴打他人而导致他人重伤甚至死亡  触犯了  属于      殴打他人,造成轻微伤害的 治安管理处罚条例 一般违法行为  属于  违反 刑法 犯罪行为 下列正确反映违法与犯罪关系的是(          ) A  违法 犯罪 B  违法 犯罪       犯罪 违法 C 违法       犯罪 D D 1、违法行为一定是犯罪。(   ) 2、犯罪行为一定违法。(   ) × √    判断   案例1:     2000年2月15日,江西南昌市中级人民法院以受贿罪、行贿罪、巨额财产来源不明罪数罪并罚,判处原江西省副省长胡长清死刑,剥夺政治权利终身,并处没收财产,追缴非法所得161.77万元。2001年3月7日,最高人民法院作出裁定,核准死刑,同时下达了执行死刑的命令。  案例2 李某等三人在电影院观看电影时,挤在两个座位上,起哄、打闹、吹口哨,并模仿影片中的音乐和对话大声哼唱、喊叫。周围观众和影院工作人员多次劝阻,他们就是不听。为了维护公共场所秩序,影院工作人员给派出所打了电话,民警赶来后将这三个人带走。公安机关依据《治安管理处罚条例》的有关规定,给予李某等三人“警告”处罚。  胡长清的行为是犯罪 李某等三人的行为是一般违法行为 判断分别是哪种违法行为    ? 犯罪的特征 社会危害性 ——严重危害性 刑事违法性 ——触犯刑法 刑罚当罚性 ——受刑事处罚 是犯罪的最本质特征 是犯罪的法律标志 是前二者的必然后果 什么是犯罪? 4.什么是犯罪?犯罪具有哪些特征? 犯罪的定义:         犯罪,是指违法情节严重,对社会危害很大,触犯刑法并依法应受到刑罚处罚的行为。         新华社报道,经拉萨市中级人民法院依法审理,认定巴桑等30名被告人分别构成放火罪、抢劫罪、寻衅滋事罪、聚众冲击国家机关罪、妨害公务罪、盗窃罪,一审分别判处3人无期徒刑;7人15年以上有期徒刑;20人3年至14年不等的有期徒刑。     被判处无期徒刑之一的拉萨市德庆县的僧人巴桑,因带领其他5名僧人 案例分析 和5名当地闲杂人员,打砸德庆乡人民政府、打砸焚烧11家商铺、围攻警务人员、抢劫财物,造成巨大损失,犯了寻衅滋事等罪。跟随巴桑的其他5名同案犯僧人中,2人被判有期徒刑20年、3人被判有期徒刑15年。  思考:(1)他们犯罪行为给社会带来了什么危害?      (2)他们的行为违反了什么法律及所属违法行  为的类别?      (3)他们的犯罪行为受到了什么处罚?  和5名当地闲杂人员,打砸德庆乡人民政府、打砸焚烧11家商铺、围攻警务人员、抢劫财物,造成巨大损失,犯了寻衅滋事等罪。跟随巴桑的其他5名同案犯僧人中,2人被判有期徒刑20年、3人被判有期徒刑15年。  5.什么是刑罚?  刑罚是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。     曾任全国人大常委会副委员长、中共广西壮族自治区委员会副书记、广西壮族自治区人民政府主席的成克杰收受贿赂,款物合计人民币达四千余万元。                                                                                           北京市第一中级人民法院作出公开宣判:以受贿罪判处被告人成克杰死刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。      这里的“死刑”、“剥夺政治权利”、“没收个人全部财产”分别属于刑罚的哪些种类? 刑罚 主刑 罚金 剥夺政治权利 没收财产 附加刑 只能独立使用,不能附加并用。 管制 拘役 死刑 有期徒刑 无期徒刑 与主刑同时适用;独立适用。 6、我国刑法规定刑罚的种类有哪些? 主刑: 管制:对犯罪分子不予关押,只限制其一定的人身自由,在公安机关和群众的监督下,在原单位和居住地参加生产劳动、进行改造的一种行为。 拘役:对犯罪分子短期剥夺自由,就近实行劳动改造的一种刑罚。拘役由公安机关执行,期限为一个月以上,6个月以下。 有期徒刑:在一定期限内剥夺犯罪分子自由并实行劳动改造的一种刑罚。期限为6个月以上,15年以下。   无期徒刑:剥夺犯罪分子终身自由,实行强迫劳动改造的一种刑罚。 死刑:剥夺犯罪分子生命的刑罚。 附加刑 罚金:强制犯罪分子向国家缴纳一定数额金钱的一种刑罚。 剥夺政治权利:剥夺犯罪分子参加国家管理和其他政治活动权利的一种刑罚。 没收财产:将犯罪分子个人所有财产的一部分或全部,强制无偿地收归国有的一种刑罚。 拘役≠拘留                                                                                                                                                                                    罚金是刑事处罚,针对的是犯罪分子,使用机关是人民法院 罚款是行政处罚,适用对象是一般违法分子,使用机关是特定的国家机关  罚金≠罚款 拘役是刑事处罚,针对的是犯罪分子,使用机关是人民法院,依据刑法,期限是1—6个月 拘留是行政处罚,针对的是行政犯罪分子,使用机关是国家机关,依据的是治安管理条例,期限是1—15天 课堂小结 犯罪与刑罚 犯罪行为是严重的违法行为 犯罪行为的三个特征 社会危害性 刑事违法性 刑罚当罚性 我国刑罚种类 主刑:管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 附加刑:罚金、剥夺政治权利、没收财产 1.关于一般违法与犯罪之间的关系说法不正确的是                             (   )     A.两者都要承担法律责任,但承担的法律责任不同          B.两者之间没有不可逾越的鸿沟,违法必然犯罪      C.两者都具有社会危害性,本质相同        D.两者都是违法行为,都要受到法律的处罚   六.当堂训练:15分钟 B 2.犯罪最本质的特征是(          )  A.犯罪是具有严重社会危害性的行为 B.犯罪是严重违法行为 C.犯罪是依照法律受刑罚处罚的行为 D.犯罪是违犯刑法的行为 A 3.一般违法与犯罪有密切的联系,因此我们不应该(  )  A. 加强思想品德修养,防微杜渐  B. 勿以恶小而为之,勿以善小而不为  C. 大错不犯,小错尽量少犯,有一点没关系  D. 树立法律意识,增强法制观念 C 4.“少了一枚铁钉,掉了一只马掌;掉了一只马掌,瘸了一匹战马;瘸了一匹战马,败了一次战役;败了一次战役,丢了一个国家。”下面的格言和这首英格兰民谣蕴含道理不同的是(         )  A.小洞不补,大洞难堵         B.千里之堤,溃于蚁穴 C.勿以恶小而为之,勿以善小而不为 D.众人拾柴火焰高 D 5.右边漫画《一个未成年人的道路》警示我们(      ) A.未成年人都不能自觉抵制不良诱惑 B.要防微杜渐,避免违法犯罪的发生 C.不良行为一定会发展为违法犯罪 D.吸毒是犯罪行为,应受到刑罚处罚 B 6、据《重庆晚报》报道:今年16岁的小刚,父母在外地打工,一直和外婆相依为命,去年2月份,为找点零花钱,他经常给过往的一些小同学要钱;后来发展到他与朋友一起实施抢劫,被判处缓刑,随后成为南纪门街道的一名社区矫正人员。与小刚一起在南纪门街道接受社区矫正的5名未成年人,得到了陈律师赠送的学习用品和压岁钱。重庆市司法局相关负责人介绍,2010年重庆市共有60个乡镇、社区开展了社区矫正试点,无一人脱管和重新犯罪。 (1)请对材料中小刚的行为进行分析。 材料中的小刚经常向过往小同学要钱属于一般违法行为;参与抢劫属于犯罪行为。 (2)材料中的小刚从找点零花钱到参与抢劫,这说明了什么? 一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人,若不及时改正,发展下去,就可能导致违法犯罪。因此,我们只有防微杜渐,才能防患于未然。 背诵:1、犯罪的特征有哪些?             2、刑罚的种类有哪些? 课后作业:《三级训练》P34-36 必做题:课堂达标   一、单选                 课后巩固  一、单选                                  三、简答 7   选做题:课后巩固 五、分析说明题 

第6课拒绝犯罪 第1站犯罪与刑罚 八年级政治备课组 主备人:石汉莲 议课时间..第6课拒绝犯罪 第1站犯罪与刑罚 八年级政治备课组 主备人:石汉莲 议课时间:2012年3月26日 授课时间:第九周 议课人:张亚君、林小兰、符朝阳 一.学习目标(1分钟) 了解一般违法和犯罪的区别 1 掌握犯罪有哪些特征 2 了解刑罚的种类 3 二.自学指导: (2分钟) 请同学们认真预习课本P58——P63的内容,思考以下问 题,7分钟后看谁回答得又快又好: 导致违法犯罪的主观原因是什么? 违

文档格式:
.ppt
文档分类:
政治 -- 全国 -- 八年级
文档标签:
政治 北师大版 八年级下
展开

官方公共微信

返回顶部