2013年中考语文专题复习课件 句子衔接

句子衔接 解题思路 1、从对应的角度看。写文章总是要注意前后照应,往往要求所衔接的句子要与前文或后文有对应关系。 例:对爱好文科的学生,加强文科辅导是必要的,但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要学好数学、物理、化学和生物呢?         A、从长远的观点看,我们认为这样做是很不恰当的。 B、如果我们缺乏战略眼光,在实际工作中就可能作出错误的回答。 C、为了使学生有合理的知识结构,我们的回答应该是肯定的。 D、只要认真想一想中等教育的培养目标,我们就会说:不可以。 B 例2:生产衬衫的关键工序是领子和袖子。二厂和三厂这两家衬衫厂各有所长:                         A、二厂上领子的技术比三厂强,三厂上袖子的技术比二厂强。 B、三厂上领子的技术没有二厂好,上袖子技术比二厂强。 C、三厂上领子的技术没有二厂好,二厂上袖子的技术没有三厂强。 D、三厂上袖子的技术比二厂强,二厂上领子的技术比三厂强。 A 例:漫步苏堤,两边都是湖水,远水如烟,  A、无边无际,白茫茫一片,我不禁惊叹道:“真是一个神奇之湖。” B、波平如镜,船儿在水面上滑行,只是桨声欸乃,愈增加了一湖幽静。 C、近水着了微雨,泛起一层银灰色的光。 D、新荷满布,或亭亭玉立于水上,或宛转靠在水面,只觉得一种蓬勃的生机跳跃满池。 C 2、从语流的角度看。  要求一组句子中的每个分句均为同一主语,主语为龙头牵引全句。  例:小明爬到床底下,偷偷躲了起来,         从床下拽了出来,送到幼儿园去了。 A、妈妈找了很久,最后才发现他, B、但后来还是让妈妈给找到了, C、使妈妈找了好久,终于把他找到, D、但妈妈毕竟发现了他, B 例:忽见柳荫中露出一个折带朱栏板桥来,度过桥去,便见一所清凉瓦舍。贾政道:“此处这一所房子,无味的很。”步入门时,            且一树花木也无,只见许多异草…… A、忽迎面突出插天的大玲珑山石来,四面群绕各式石块,竟把里面所有房屋悉皆遮住。 B、忽插天的大玲珑山石迎面突出来,各式石块四面群绕,竟把里面所有房屋悉皆遮住。 C、忽迎面突出插天的大玲珑山石来,四面群绕各式石块,里面所有房屋悉皆被其遮住。 D、忽插天的大玲珑山石迎面突出来,各式石块四面群绕,里面所有房屋悉皆被其遮住。 A 例:泰山的南天门又叫三天门,创建于元代,至今已有六百年。             为“门辟九霄仰步三天胜迹,阶祟万级俯临千嶂奇观”。 A、元代石刻“天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁, B、门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副, C、元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副, D、门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁,  B 3、从逻辑事理的角度看。句子和句子之间有时以时间为序,有时以空间为序,有时则以逻辑事理为序。考虑的角度可以是因果、先后、大小、内外、远近或轻重。 例:①加紧社会主义现代化建设,反对霸权主义,维护世界和平,实现包括台湾在内的祖国统一,是我国人民在90年代的三大任务。    ②加紧社会主义现代化建设,实现包括台湾在内的祖国统一,反对霸权主义,维护世界和平,是我国人民在90年代的三大任务。    ③四个现代化,需要的是脚踏实地、真心实意的实干家,需要的是虚怀若谷、勤奋努力的精神和老老实实的好作风。    ④四个现代化,需要的是真心实意、脚踏实地的实干家,需要的是勤奋努力、虚怀若谷的精神和老老实实的好作风。 ②④ 例:①我的名字在文艺界是陌生的,由于产量不多,《自由谈》以外又不常见,那些看文章“专靠嗅觉”的人,就以为这又是鲁迅的化名,妄加揣测,疑神疑鬼。     ②我的名字在文艺界是陌生的,由于产量不多,《自由谈》以外又不常见,那些看文章“专靠嗅觉”的人,就疑神疑鬼,妄加揣测起来,以为这又是鲁迅的化名。     ③湖北一家老字号制药厂生产的各种中成药,素以配方独特、选料上乘、工艺精湛、疗效显著而驰名中外。     ④湖北一家老字号制药厂生产的各种中成药,素以疗效显著、选料上乘、配方独特、工艺精湛而驰名中外。 ②③ 4、从主旨、意境的角度看。一段文字总是围绕一个中心展开的,抓住了这个中心也就掌握了理清语序的钥匙;有些语段是从写景抒情散文中抽取出来的片段,这样的片段似乎没有什么明确的中心,但是它营造了一种氛围,产生某种特定的意境,需要细细揣摩。                首先,什么事都要找出正确答案。几乎从入学的头一天开始,老师就告诉说,每一个问题都有一个正确答案。这话自然不错,可是久而久之,也就形成了一种习惯,思考的目标只是为了得到一个潜在的、惟一的答案,而这个答案往往是书本上的、现成的、前人的经验总结,思维的结果还是别人的东西。 A、没有学习就没有创造。 B、怎样才能发展创造性思维? C、什么是限制人们创造性思维的心理枷锁? D、人们的思维总是容易陷入误区。 C         崇山峻岭,比起人来,总是高大雄伟的,人站在它的面前不过如颗芝麻粒儿。但人们总是踩山于脚下,哪怕它是高山之王——珠穆朗玛峰。人为攀登而欣喜, A、因为,他们又一次用自己的坚实步履证明了人类的伟大,理想的崇高。 B、山,却是冥然不觉,没有灵性的高大,不过是一堆土石。 C、同时,他们更深深地感谢:山,多亏您提供了大展雄姿的舞台! D、山,却缄默不语——因为它知道,衬托别人奉献自己是光荣的。 B           崖壁下有几处坟地,坟前立着的石碑许多已经破碎,字迹模糊,枯水季节,伏在江里的石头有的已经露出水面,周围一片寂静。 A、一列青黛崭削的石壁夹江高矗,被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。 B、没有太阳,天气相当冷,藤萝叶子多萎落,显得这一带崖壁十分瘦削。 C、在夕阳的照射下,枯草和落叶闪着不定的光,崖壁像巨大的屏,矗立在江对岸。 D、一行白帆闪着透明的羽翼,从下游上来;山门半掩,一道阳光射在对岸的峭壁上。 B 1。句子衔接讲究的是事理的通达和文理的通畅。 2。句子衔接讲究的不是能不能接的问题,       而是怎样接更好的问题。 主语统一,句式统一 话题统一,意境统一 

句子衔接 解题思路 1、从对应的角度看。写文章总是要注意前后照应,往往要求所..句子衔接 解题思路 1、从对应的角度看。写文章总是要注意前后照应,往往要求所衔接的句子要与前文或后文有对应关系。 例:对爱好文科的学生,加强文科辅导是必要的,但是否可以忽视理科的学习呢?还要不要学好数学、物理、化学和生物呢? A、从长远的观点看,我们认为这样做是很不恰当的。 B、如果我们缺乏战略眼光,在实际工作中就可能作出错误的回答。 C、为了使学生有合理的知识结构,我们的回答应该...

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语文 -- 全国 -- 九年级
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语文 九年级 中考复习 课件
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