2016-2017学年苏科版七年级生物上册课件:环境影响生物的生存2

第二节. 环境影响生物的生存 第二课时 种间关系: 种内关系: 互助和竞争 互助、寄生、捕食等 分析影响生物生存的生物因素应该从哪些方面考虑 生物间复杂的关系 蚂蚁合力搬食物 种内互助 捕食关系 竞争关系 竞争是为了争夺资源、空间等生活条件,并不以直接获食为目的。  牛背鹭(lù ) 牛背鹭是与家畜,尤其是水牛形成了依附关系,常啄取耕牛和其他牲畜体上的寄生虫,也吃地上害虫,也常在牛背上歇息,因而得了个“牛背鹭”的名字。  共生指两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利;如果分开,则双方或一方不能独立生存。   分析生物因素对生物生存的影响        --复杂的生物关系 竞争关系  分析生物因素对生物生存的影响        --复杂的生物关系 捕食关系    你觉得是哪些因素影响了骆驼的生存? 谈谈你的感想?  说说山羊、草、骆驼三者之间的关系。 捕食关系 合作关系 竞争关系 继续 生物与生物之间的关系: 海葵和小丑鱼的互利共生 蜜蜂 蚂蚁的分工 蚂蚁之间是_________关系 合作 七星瓢虫与蚜虫是______关系 捕食 蚂蚁“饲养”蚜虫 麝牛群体护幼 犀牛和犀牛鸟的互利共生   种内互助合作关系:  秃鹫的争斗 

第二节. 环境影响生物的生存 第二课时 种间关系: 种内关系: 互助和竞争 ..第二节. 环境影响生物的生存 第二课时 种间关系: 种内关系: 互助和竞争 互助、寄生、捕食等 分析影响生物生存的生物因素应该从哪些方面考虑 生物间复杂的关系 蚂蚁合力搬食物 种内互助 捕食关系 竞争关系 竞争是为了争夺资源、空间等生活条件,并不以直接获食为目的。 牛背鹭(lù ) 牛背鹭是与家畜,尤其是水牛形成了依附关系,常啄取耕牛和其他牲畜体上的寄生虫,也吃地上害虫,也常在牛背上歇息,因而得

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生物 -- 全国 -- 七年级
文档标签:
生物 苏科版 七年级上
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