【备课资料集】人教新版八年级物理下册:《12.3机械效率》ppt课件

对砂子做功 议一议: 对砂子做功 三种提沙方法中的W有、W额、W总分别为多少? 三种提沙方法中的机械效率η分别为多少? 5、机械效率公式: 4. 利用如图所示装置将重为100N的物体匀速从斜面的底端拉到顶端。已知斜面的长是5m,高是2m,拉力为F=50N,则该装置的机械效率为(    )  A. 40% B. 50% C. 80% D. 100%   * 要把重100N的沙子运上三楼。下图画了三种办法。同学们讨论一下:哪种办法最好,哪种办法最不好,为什么?   学  生   讨   论 返回主页   学  生   讨   论 对空桶做功 克服自身重力做功 并不需要做  但 又不得不做的功 对人们有用 必须做的功 3m 3m 方法1 他的目的是: 把沙子运上三楼 手提水桶提沙子 一、有用功和额外功 1.有用功(W有):为了达到工作目的,必须做的功 2.额外功(W额):为了达到工作目的,并非我们所                                   需要但又不得不做的功 3.总    功(W总):动力所做的所有功 即有用功与额外功的总和  W总 = W有  + W额   用水桶从井中提水的时候,所做的功哪部分是有用功,哪部分是额外功? 提水所做的功是有用功;提水桶所做的功是额外功。 如果桶掉到井里,从井里捞桶的时候,捞上的桶里带了一些水,这种情况下哪部分是有用功,哪部分是额外功? 提水桶所做的功是有用功;提水所做的功是额外功。 想一想;议一议: 对空桶做功 对动滑轮做功 W有 方法2: 方法3: } W额 } W总 对砂子做功 对口袋做功 对动滑轮做功 W有 } W额 } W总 另两种提沙方法中做的有用功、额外功、总功分别是哪些? 方法2 方法3 动滑轮提水桶提沙子 动滑轮提口袋提沙子 理解机械的三种功 G F 要提升G,同时必须将动滑轮也提升。这时,你要克服动滑轮重力和摩擦而额外做功,否则你不能完成任务。这部分功无利用价值而又不得不做,是额外功。 提升物体G是目的,有利用价值,是有用功 要实现目的,完成有用功,必须施加动力F对滑轮做功,动力所做的是总功 如:用竖直方向上 的滑轮提升物体G   无论采取那种方法都必须做的功。即:为达到目的所必须做的功。 (1)举高重物时: W有用=G物·h W有=f摩擦·S物 (2)在粗糙水平面上移动物体时: 有用功 并非人们需要但又不得不做的功 (1)克服机械自重做功: W额外=G动滑轮·h 使用动滑轮或滑轮组时: (2)克服机械间的摩擦做功: 使用斜面时: W额外=f摩擦·L 额外功     动力对机械所做的功.  有用功和额外功的和等于总功。 W总=W有用+ W额外 公式(1) : 公式(2) : W总=F动力·S动力     作用在机械上的动力 动力作用点移动的距离 总功 W有1 = G沙 h 方法2: 方法3: W额1 =(G桶 + G人)h W总1 =(W有1 + W额1) 方法1: = 100N×6m = 600J = (20N+400N)×6m = 2520J = 3120J W有2 = G沙 h = 600J  W额2 =(G桶 + G轮)h W总2 =(W有2 + W额2) = (20N+10N)×6m = 180J = 780J W有3 = G沙 h = 600J  W额3 =(G袋 + G轮)h W总3 =(W有3 + W额3) = (5N+10N)×6m = 90J = 690J 3m 3m 沙子重100N   桶重20N 体重400N      口袋重5N动滑轮重10N  方法2 方法1 方法3 算一算: 二、机械效率 (1)机械效率通常用百分数表示,没有单位. 1. 定义:有用功跟总功的比值叫机械效率(η) (2)机械效率总小于1 . (因为有用功总小于总功) 2. 公式: 3. 特点: W有1 = G沙 h 方法2: 方法3: W额1 =(G桶 + G人)h W总1 =(W有1 + W额1) 方法1: = 100N×6m = 600J = (20N+400N)×6m = 2520J = 3120J W有2 = G沙 h = 600J  W额2 =(G桶 + G轮)h W总2 =(W有2 + W额2) = (20N+10N)×6m = 180J = 780J W有3 = G沙 h = 600J  W额3 =(G袋 + G轮)h W总3 =(W有3 + W额3) = (5N+10N)×6m = 90J = 690J η1 = W有1 W总1 = } 600J 3120J = 19.2% η2 = W有2 W总2 } = 600J 780J = 76.9% η3 = W有3 W总3 } = 600J 690J = 87.0% 再算算: 有用功相同,额外功越少机械效率越高 提升 移动 起重机的机械效率是60% 它表示什么意思? 1.使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比60% 2.也可以说有用功在总功中占有60%,另外额外功占40%  4.机械效率的意义 有用功所占总功的比例越大,机械效率越高。 机械效率与 是否省力.功率大小. 提升高度.  绳子的绕法.做功的多少无关。 例1.用一动滑轮将货物400N的货物匀速提到 高2m,所用拉力是250N,求有用功、额外功.             总功和动滑轮的机械效率各是多少? 分析:使用动滑轮省了力,却费了距离,货物提高 2m,              绳子的自由端拉力通过的距离为4 m, 已知:G=400N         h=2m             S=4m            F=250N 求: W有           W额             W总           η W额= W总 —W有 =1000J-800J=200J 三.例题 例2.  用一动滑轮将重200N的砂子提到9m高的脚手架上,所用力是120N,求有用功、总功机械效率各是多少? 解: 已知:G=200N         h=9m          S=18m            F=120N 请你判断:1.下面说法中是否正确?  1.有用功越多,机械效率越高(       ) 2.额外功越少,机械效率越高(       ) 3.物体做功越慢,机械效率越低(       ) 4.做总功越多,机械效率越低(       ) 5.做相同的有用功,额外功越少,机械效率越高(      ) 6.做相同的总功时,有用功越多,机械效率越高(      ) 7.机械效率越高,越省力(       ) √ √ × × × × × 练习 2.一台起重机将重600N的货物提高4m.如果额外功是 9600J,起重机的有用功是多少?总功是多少? 机械效率是多少? 练习 已知:G=-----N     h=---m   W额 =-------J        求: W有              W总           η 解: W总= W额+W有  = % = 1 .如图所示,建筑工地上,工人用一个动滑轮将重720N的重物匀速提升5m,工人所用拉力为450N,求: (1)工人做的总功 (2)该动滑轮的机械效率 (3)不考虑摩擦,求动滑轮的重 (4)提升的物体重为900N, 该动滑轮的机械效率为多少? 2.如图所示,在50N的水平拉力F作用下, 重800N的物体沿水平地面做匀速直线运动, 物体与地面间滑动摩擦力为120N.则滑轮组的机械效率为 _______ ;若物体的速度为0.2m/s,则1min内拉力做的功为 ______ J,功率为__W.  F甲 G F乙 G 甲 乙 3.用它们分别将重相同的甲、乙两物体匀速提升相同的高度,所用的拉力分别为F甲、F乙,它们的机械效率分别为η甲、η乙。则F甲_____F乙 η甲_____η乙(选填“>”、“<”或“=”) * 

对砂子做功 议一议: 对砂子做功 三种提沙方法中的W有、W额、W总分别为多少..对砂子做功 议一议: 对砂子做功 三种提沙方法中的W有、W额、W总分别为多少? 三种提沙方法中的机械效率η分别为多少? 5、机械效率公式: 4. 利用如图所示装置将重为100N的物体匀速从斜面的底端拉到顶端。已知斜面的长是5m,高是2m,拉力为F=50N,则该装置的机械效率为( ) A. 40% B. 50% C. 80% D. 100% * 要把重100N的沙子运上三楼。下图画了三种

文档格式:
.ppt
文档分类:
物理 -- 全国 -- 八年级
文档标签:
物理 中考专题 功和机械能
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