【川教版】初中历史七年级下册:第11课《明朝的对外经济文化交流》导学案

第11课  明朝的对外经济文化交流
【课标要求】
【学习目标】
1、记住郑和下西洋的目的、首次出发的时间、地点和最远到达的地区
2、讲述郑和下西洋的概况
3、认识郑和下西洋的历史意义。
【学习重点】郑和下西洋
【学习难点】郑和下西洋的意义
【课前预习】
【学法指导】
【预习自测】
一、郑和下西洋
1、_________即位后,为________________________,并_____________,派______下西洋。
2、________年,郑和第一次下西洋,从_________(今江苏太仓境内)出发,最后到达_____________后返回,完成了第一次出使西洋的任务。
3、20多年里,郑和一共率船队七次下西洋,到过______多个国家和地区,最远到达_________        和_________________,比欧洲航海家哥伦布的远航早_____________。
影响:郑和下西洋扩大了______和______国家的经济文化交流,使明朝与30多个国家建立了友好关系。是世界航海史上的壮举。郑和不愧为世界杰出的_________。
郑和下西洋的特点:__________、__________、__________、_________________、___________。
华侨对南洋的开发
南洋的华侨大多来自我国______________一带,其中有_______、______________及_______。
2、我国早在_______时就有人到南洋谋生;郑和下西洋后,更多的中国人到那里。
华侨对南洋开发的主要贡献:带去国内先进的生产技术、工具和文化知识,在那里从事农业、手工业生产和商业活动。与当地人民一起辛勤劳动,为南洋的开发作出了重要的贡献。
【我的疑问】
【课内探究】
【学始于疑】
1、明成祖派郑和出使西洋的主要目的是什么?
2、华侨对南洋开发的主要贡献是什么?
【质疑探究】
探究问题一:
郑和下西洋的条件有哪些?郑和下西洋有何历史意义?
探究问题二:
为什么说郑和不愧为世界杰出的航海家?
【当堂检测】
1、明成祖派郑和出使西洋的主要目的是(      )
  A、加强与海外的联系,宣扬国威    B、同海外进行商品贸易
  C、打通到西方的海上航线          D、把中国的商品倾销到国外
2、郑和下西洋最远到达(      )
   A、印度      B、阿拉伯半岛    C、欧洲     D、红海沿岸和非洲东海岸
3.郑和下西洋扩大了中国与下列哪些地区的经济文化交流 (    )
  A.美洲地区    B.亚非国家     C.东南亚地区       D.非洲国家
.许多人认为“世界远洋航海第一人”不是哥伦布、麦哲伦,而是600多年前从长江刘家港出发,远航30多个国家和地区的航海家 (    )
 A.鉴真         B.郑和         C.郑成功           D.迪亚士
六百多年前,郑和率领庞大的船队出航,无论白天、黑夜、阴雨、大雾,船队都不迷失方向,最后成功到达西洋的一些地方。这主要得益于 (    )
 A.丝绸之路的开辟  B.指南针的应用  C.同亚非各国的友好往来  D.勇敢顽强的精神
 
   请回答:
(1)上图这套邮票反映了中国古代哪一个重大历史事件?该事件发生在哪个朝代?
 
 
(2)这个重大历史事件的影响有哪些?
 

第11课 明朝的对外经济文化交流【课标要求】【学习目标】1、记..第11课 明朝的对外经济文化交流【课标要求】【学习目标】1、记住郑和下西洋的目的、首次出发的时间、地点和最远到达的地区2、讲述郑和下西洋的概况[来源:gkstk.Com]3、认识郑和下西洋的历史意义。【学习重点】郑和下西洋【学习难点】郑和下西洋的意义【课前预习】【学法指导】【预习自测】一、郑和下西洋1、_________即位后,为_________

文档格式:
.doc
文档分类:
历史 -- 全国 -- 七年级
文档标签:
历史 川教版 七年级下
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