【学练优】2017年春鄂教版九年级语文下册导学案 8《科学与艺术》

“主动学习”课堂教学导学案
     语文学科                课型:阅读新授课                     
课  题	《科学与艺术》	课时	第1课时		教师	学生姓名	学习时间	班 级	备课组	学案设计						九年级			导学重点	 1、 识记积累重要词语,理清文章的思路。     2、       3、  作者:这篇文章是美籍华人,著名物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生为《科学与艺术》所写的序言,作者站在理论的高度,论述了科学与艺术的两个相同点。他告诉人们,无论是正在从事科学或艺术事业的人,都要具备创造精神和提高创造力,都要以追求真理的普遍性作为自己奋斗的目标,这样,我们的科学与艺术才会有大的发展。
2【素材积累】请从《科学与艺术》中任选一个你感兴趣的名人用一到两句话概括其事迹并点评。
事迹:                                                   
点评:                                                               
3【字词识记】(给划线字注音)
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4【整体感知】①阅读课文,理清文章思路。作者认为艺术与科学之间是怎样的关系?请从文本中找出相关语句并勾画。(组长检查)
②再读课文,思考:《把酒问月》和《水调歌头》的相似之点和不同之处?并用简洁的语言概括艺术的普遍性表现在哪里。
答:艺术的普遍性表现在                                        
5【问题探究】阅读这篇议论文,你有哪些理解不了的句子或问题?请写下来。(可先和同学讨论)。

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中
导

学
	1阅读课文,你认为科学和艺术在哪些方面本质上是一致的?
2再读课文,试着将文章分成三部分,给每一部分找出结论性的句子。                                                      
3.小组合作:你有哪些难以理解的句子?            
       例:①艺术和科学事实上如一个硬币的两面。        
       解:                                                             
       例  ②
       解:                                                             
       例  ③
       解:                                                                            C科学原理应用越高,在人们社会生活中的表现形式也越多样化。
d.所以,科学和艺术是不可分的,两者都在寻求真理的普遍性。
4.阅读本文第二段至最后一段,思考:【中考第13至16题】
   ①“一个硬币的两面”中“硬币”和“两面”各指什么? 
                                                                        
   ②本文表达了作者什么观点?
   ③【选做】文中说︰“没有情感的因素和它的促进,我们的智慧能够开创新的道路吗?”你赞成这一观点吗?举例说明。
                                                                                                                                                    

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文档分类:
语文 -- 全国 -- 九年级
文档标签:
语文 鄂教版 九年级下
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