2018届九年级苏科版物理下册导学案:15.15.2电功率(2)

第十五章第二节  电功率(2)课后作业
班级            姓名            
一、课前预习:
在“测量小灯泡的电功率”的实验中:
1.实验目的是                                  ;
2.本实验测量的原理是           ,所以要测量小灯泡的电功率,就应该
测量            和             ;
3.请根据课本P9图15-7(a)测定小灯泡功率的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V,秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表.分析数据得到的下列结论,正确的是(  )电压U/V	1.5	2	2.5	3		电流I/A	0.25	0.29	0.32	0.35		.在“测定小灯泡的功率”的实验中,某同学电路连接正确,闭合开关,灯泡发光,但无论怎样调节滑动变阻器,电压表的示数虽然有变化,却始终达不到灯泡的额定电压.其原因可能是下述的哪一种?(  )6.在测定“小灯泡功率”的实验中,选用电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为5Ω.(1)用笔画线代导线将图甲中的实物图连接完整;
(2)闭合开关,移动滑片至某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为  V,接下来他想测小灯泡的额定功率,操作是  .
(3)改变滑片的位置,获得多组对应的电压值和电流值,绘制成如图丙所示的图象,由图象可知该灯泡的额定功率是  W.
(4)某同学想用此实物图研究电流与电压的关系,   (填“能”或“不能”)研究,理由是  .
在测量小灯泡电功率的实验中,提供的器材有:额定电压是3.8V,电阻约为8Ω的小灯泡一个,电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关,“20Ω,1A”的滑动变阻器各一个,导线若干.
(1)请根据图甲的电路图,用笔画线代替导线,将图乙的实物电路连接完整.
(2)闭合开关前,滑片P置于滑动变阻器的        端,闭合开关,发现灯泡不亮,电流表示数,电压表示数,此现象的原因是                 .
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑片P,当电压表示数为3.8V时,电流表示数如图丙所示,则通过小灯泡的电流是      A,灯泡的额定功率是       W,继续向左移动滑片P,电压表示数将      .
(4)若电压表0﹣15V量程开路,阿荣设计如图丁所示的电路,继续实验:
①闭合开关前,应将滑片P置于滑动变阻器的               位置(选填“A端”,“B端”“中间偏左”或“中间偏右”)
②移动滑片P,当电压表示数为        V时,小灯泡正常发光.端,小灯泡正常发光。试求:
⑴电源电压和小灯泡电阻。
⑵当滑片P移到端时,闭合S,你还能求出哪些物理量?
(假设灯丝的电阻不变)
二、当堂训练
1. 在测量小灯泡电功率的实验中,通过调节滑动变阻器的滑片改变小灯泡亮度的时候,没有发生改变的是(  )
A.灯泡两端的电压	B.灯泡中的电流  C.灯泡的额定电压	D.小灯泡实际功率
2.在物理实验中,对物理量有时要进行多次测量,有的是为了减小误差,有的是为了寻找普遍规律,下列是为了减少实验误差的是(  )
B.在“测量小灯泡的电功率”时,测量多组对应的电压和电流值
C.在“探究某种物质的质量与体积关系”时,测量多组对应的质量和体积
D.在“探究电阻上的电流跟两端电压的关系”时,测量多组对应的电流和电压值
3.下表给出的多组电压表和电流表的数据,可能是在进行下列哪些实验探究中收集的
U/V	1.0	1.5	2.0	2.2	2.5	2.7		I/A	0.20	0.30	0.40	0.44	0.50	0.54		是(  )
①探究通过导体的电流与电压的关系    ②测量小灯泡的电功率③测量某定值电阻的阻值    ④探究影响电流做功多少的因素.
A.	B.	C.	D.		4. 在测量小灯泡电功率的实验中,小明同学选取了一个标有“3.8V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材,连接的电路如图甲所示.(1)请指出图中的一处错误:
                       .
(2)改正错误后,闭合开关,如果发现灯泡发出特别耀眼的光,且此时电流表和电压表都有示数,出现该现象的原因可能是
                          .
(3)故障排除后,移动变阻器的滑片,小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,小灯泡的额定功率为       W.
(4)分析表中记录的实验数据可知,小灯泡的发光亮度是由灯泡的          决定的.
电压/V	1.5	2.0	2.5	3.0	3.8	4.0		电流/A	0.2	0.22	0.25	0.28		0.34		电功率/W	0.3	0.44	0.625	0.84		1.36		灯泡发光情况	很暗→暗→正常发光→很亮		

第十五章第二节 电功率(2)课后作业班级 姓名 ..第十五章第二节 电功率(2)课后作业班级 姓名 一、课前预习:在“测量小灯泡的电功率”的实验中:1.实验目的是 ;2.本实验测量的原理是 ,所以要测量小灯泡的电功率,就应该测量 和 ;3.请根据

文档格式:
.doc
文档分类:
物理 -- 全国 -- 九年级
文档标签:
物理 苏科版 九年级下
展开

相关文档

官方公共微信

返回顶部